党团文化

为了落实市区教育局关于“高效课堂建设工程”精神，加强高效课堂建设，打造一支高飞的雁阵，2011年9月25日，北大附中武汉为明实验学校举行了“找短板，强教能”活动工作布置会，会议咧芏髦バ３で鬃灾鞒帧８餮Р恐魅巍⒛昙蹲槌ぁ⒔萄凶槌げ渭恿嘶嵋椤１敬位嵋榈闹魈庥辛礁觯阂皇恰罢叶贪强效能”活动的安排，二是本校 “十二五”教育科研规划课题小课题落实的相关事宜。

校长助理，教科研中心、中学部刘主任主持会议并讲话

校长助理，教科研中心、中学部刘主任组织与会人员学习了学校关于《高效课堂建设工程主要活动思路》、《“找短板，强教能”活动方案》，对教科研中心2011――2012学年工作计划和学校十二五期间科研课题指南进行了说明。刘主任指出，学校根据市区教育局相关要求，出台了《找短板，强教能活动方案》，第一阶段是找短板，第二阶段是补短板，第三级问瞧蓝贪濉Ｍü找―补―评的形式，以一个学年为单位，分阶段、有步骤开展教能反思、整改、提高活动，增强我校教师的执教能力。并指出，这一活动是我校的五年规划，力争三年基本达到预期目标，各学部要做好此项活动的统筹规划，关注过程求实效，蓟检查指导。

会议现场

周校长学校教科研工作做总体部署

周校长就“找短板，强教能”活动和小课题研究工作作了总体部署。周校长指出，教师专业发展是我校成为品牌学校的最基础工程，找短板活动的落脚点在年级组、学科组、备课组，小课题研究的着力点在教师教育教学的基本能力，学校教科研中心要发挥好a筹作用，学部是活动开展的具体组织者，年级和教研组是活动的实施者，各学部和各教研组通过“找短板”和小课题研讨活动，在听评课和教研活动中找到本学部、本教研组的短板，全体教师要加强学习，不断提升自我学习意识，学校要通过精读一百本书、教师专业成长档案、人人上好每a课、教育教学沙龙等活动，搭建教师发展平台，形成一种追求专业发展的文化氛围，提高我校的教师队伍整体素质。周校长强调，要积极发挥名师工作室功能，努力培养、选拔各级骨干教师，利用公开课、示范课、交流会等形式，充分发挥骨干教师的引领、示范作用，不断深化找短板活动a同时周校长还指出，要将找短板活动延伸度高年级的学生群体中，延伸到行政管理、后勤服务部门，为我校高品质发展奠定良好的基础。周校长还特别强调，课题研究是提高教师能力的一个重要环节，教师人人要做课题，并且要做与教育教学切实关联的小课题，注重科研课题的针对性和实a性，真正做到科研兴教，切实为高效课堂建设工程服务。

此次会议的召开，为我校的教科研工作指明了方向，为学校高效课堂建设工程奠定了基调，通过“找短板，强教能”活动和小课题研究工作，必将对我校教师队伍建设和教学质量提高产生积极迅速的影响，我校的教科研工作特色会越来越鲜明。