名师工作室

九月九日上午，教科研中心王亚欣老师来到小学部听推门课。二年级数学教研组的代玉娟、李楠和曹梦三位教师进行了数学常态课的展示。下午的教研活动时间，二年级数学教研组长代玉娟老师邀请王老师来到活动现场，对上午的三节常态课进行指导，学部主任孙玉强、教务主任吴艳芳、数学学科组长曹老师及一、二年级的全体数学老师参加了本次教研活动。

首先，代玉娟、李楠、曹梦三位老师从教学内容、学情分析、教学目标、教学重难点、教学流程、课堂生成、课后反思等方面进o了说课。接着，王亚欣老师对这三节课进行了详细的点评。王老师在点评中指出：这三节课落实了教学目标，突出了重点，突破了难点，善于引导学生发现问题、提出问题、解决问题，培养了学生发现问题、提出问题、解决问题的能力和良好的学习习惯，教学中体现数形结合的数学思想。o学学科组长曹老师在发言中就“如何在解决问题中体现计算的价值”这个微课题和老师们进行了交流。最后，孙主任运用新课标的理念给老师讲解了在课堂教学中如何处理好想与做的关系、处理好尝试与讲解的关系、处理好已知与未知的关系、处理好练习与作业的关系、处理好教具与学具o关系、处理好亮点与问题。在这次的教学研究活动中，老师们收获很多。

教科研中心听教师的推门课，已成为常态。通过这次的活动，二年级数学教研组的常规教学工作进一步走向规范和精细。

北大附中武汉为明实验学校经过四年的发展，已经走向内涵发展的道路。深入教学研究，是提升教学品质，推进学校内涵发展的重要举措，也是教师专业发展的必经之路。