名师工作室

“你方唱罢我登台”。六锛蹲榈慕萄谢疃就在老师们你追我赶的氛围中热热闹闹地进行着。继朱老师执教了《囚蚁》之后，作为学科组长的张婕老师也兴趣盎然地展示了一堂精彩的综合实践课，让我们大开眼界。

“语文乐园”这个版块一直是上公开课的老师在挑选上课内容时回避的领域，其拓展深度如何控制、呈现形式如何把握，都没有定性，也没有范本，而张老师身先士卒，不怕争议、不怕成为焦点，大胆地执教了《语文乐园四》，在以上问题方面给了我们很好的解答。张老师从一开课就给孩子们营造了充分的自学环境和交流空间，从第一题中有趣的同义连用成语到第二题中的两个充满奇妙想象的句子，再到第三题极富韵味的诵读经典救醚生们痛快地、自由地在文学天地里好好畅游了一把。

比如张老师在让学生揣摩同义连用成语的作用时，巧妙地用实例比较代讲让学生一下子就体会深刻了：我对你是真心的Vs我对你是真心实意的。并且在说“真心实意”时特意加重了语气放慢了语速，让学生真切地感受到了“真心”。由此学生的探讨之火被点燃了，趁热打铁拓展了不少这样的成语，因为有了深刻的理解，所以运用起来更是游刃有余，学生们说的一个个句子让全场其乐融融、氛围热烈。再如在讲授“运用想象的方法来表达对事物的感受”这一板块时，就摒弃了传统的理论教授法，从学生熟知的事例着手，适时设置了情境：望着满满的捐款箱，我仿佛看到了…… 让学生在自然的交流中不知不觉地体会到了如何用想象来表达心中的感受。国际班的孩子们用精彩的表述和自信的言行，向所有听课老师展示了国际教育的全新理念和教育成果。老师们羡慕之余，心中涌现的更多的是希望。

课堂结束之时，教室里想起了热烈的掌声，这是所有听课老师对张老师的肯定和感谢，更是对这些孩子的由衷赞许。