名师工作室

16日下午，小学部全体英语教师于为明英语村举行英语教研活动，本次教研活动分为三个部分：第一，赵静老师就校庆工作做了细致n排；第二，三位教研组长分年段对第一次月考进行分析总结；第三，对学生习惯的培养及具体教学问题进行探讨。

首先，为给学校五周年校庆献礼，赵静老师结合英语学科的特色及不同年段学生的特点，分年段选取四首不同的英语歌曲，并对歌曲的动作做了统一的要求。

徐丽老师和王喻老师示范歌曲动作

其次，分别由高建明老师、孙莉萍老师、王老师就所带年级段的第一次月考考试成绩进行分析。高建明老师解读本次六年级考试的题型变化，指出小考英语将更加偏向阅读和写作，老师在平时的教学中应落实重点单词和句型的掌握情况，并关注后进生的学习状况，稳步提高&学质量。孙莉萍老师分析三年级国际班和四年级普通班试卷中每一道题目的考核内容，以及学生犯错误的原因，除了试卷中图片印刷不清的问题外，还需加强学生书写和句子的整体理解。王老师结合二年级国际班和三年级普通班的“三率一分”，针对低段学生的英语书写习惯及试卷讲解&式做了详细说明。

高建明老师分析五六年级月考成绩

孙莉萍老师分析中段月考成绩

王老师分析低段月考成绩

最后，王老师对学生习惯的培养做了主题发言。小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期，良好的学习习惯对小学生来说能为终身学习打下良好的基础。王老师从听说读写方面讲解学生应养成的英语学习习惯，如听录音时，不仅仅只局限于寻找答案，还应多注意录音中的语音语调的模仿；在说的方面，应与实际生活相结合，养成自由会话的习惯。

通过教研活动上的思想碰撞和经验交流，教师互相学习，取长补短，各老师表示今后将会更加重视课堂教学的高效，培优辅差的落实，夯实基础，全面提高学生英语素养，希望在期中考试取得更满意的成绩。