校庆专题

光阴的故事

初中部姜勇强

为明的一天浓缩了四季的剪影。

春晨光希望

当第一缕晨曦照进五楼的教室时，每一个教室的门口必定有一个微笑的身影在迎接早起的学子。

听，朗朗的书声和着婉转的鸟鸣在校园里如涟漪荡漾。其声悠远，其音昂扬。我眺望东方，一轮红日，喷薄跳跃而出，晨鸟高翔。一幅盛景如画在心中展开：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇……

看，篮球场边那几棵葳蕤的柏树，火红的朝霞给她们镶了一道金边。听，晨风送来了学子郎朗的读书时，它昭示着新的一天已经开始了，这何尝不是人生向上的集结号呢？一日之计在于晨，为明的学子早已将内化于心的口号外化于行。

想,是啊!东方升起的不仅是一轮灿烂的朝阳，更是一片无限光明的希望。

夏绿荫耕耘

太阳徐徐上升，窗外的柏树显得郁郁葱葱，葳蕤昂扬。上课的铃声响起，此时的我正迈步走进教室。我将在一方教室三尺讲台上，将我所备好的课细心讲授给我的学生。我满怀信心，同时我也满怀虔诚。我深知讲坛即是圣坛，神圣而崇高，圣洁而辉煌。我希望每一个孩子都能悉心接受教导，我希望我讲授的知识就是甘霖、春水，我要用心浇灌每一颗幼苗，我要精心呵护每一朵鲜花……

此时此刻，我的心中一片火热，而我的耳边却有小鸟的啼鸣，我仿佛置身空谷，我感受到的是鸟鸣山更幽的静谧，我恰如一颗生长在空谷中的树，我用浓荫遮蔽一方沃土，我用枝叶撑起一方天空，我用身躯阻挡一片风雨……有时天空氤氲着重重雾霭，我祈祷阳光普照；有时风暴不期而遇，我默默承受坚守；有时烈日炎炎长期无雨，我用手中的锄头，从山间引来小溪……虽然我的力量是那样的微弱，但是上天毕竟不负苦心人，我守护的沃土里始终绿意摇曳，生机盎然，无数的风雨带给我的不止磨砺，还有心中的明悟：阳光总在风雨后，付出总有回报！

秋金黄收获

午后的阳光斜斜地射进办公室，带着丝丝火辣气息，窗外的柏树依然苍翠欲滴，只是叶片里的绿意已经更加深浓，慢慢地泛出一缕金黄。这是我一天中收获时节-----批阅限时练。上午的授课好似火热的夏季，我辛勤耕作过，现在我也要挥舞镰刀进行收割秋后的庄稼了。一张张的试卷打开，一张张的细看，一张张的批改，一个个的对勾，一笔笔的纠错……在窗外的绿荫深浓里，在夕阳余晖里，我像极了一个秋后的农人。

一张张的试卷整齐地叠放在案头，一叠叠地分类摆放，一批批地仔细分析，我的心中有一种又酸又苦的欢乐。也许我的收获不尽是饱满的谷粒，但是那些干瘪的谷物里同样有我曾经的汗水，在他们的身上我曾经一样满怀希望，满怀虔诚。对着这些不尽如人意的收获，我有了一丝丝的明悟：我已经爱过，恼过，忧过，笑过，体味过，彻悟过，毕竟晴日多于阴雨，收获多于劳作，那么未来的希望原野上必定会有着沉甸甸的金黄！

冬灯光深思

天边的晚霞褪去了最后一抹绯红，夜幕即将拉开深沉的帷幕，窗外的柏树依然高大，但是在夜色里只留下模糊的树影。华灯初上，晚自习就这样悄悄开始了。我再次走进教室，发下一张张试卷，开始评讲白天的限时练。我们分析原因，讨论对错，明析得失，巩固所学，订正错题，夯实基础……

窗外依稀有灯光闪烁，也许是星光、月光，但是此时此刻只会增添这晚自习的一丝静谧。星夜月为灯，正是学子净心读书时。一本本课外书被一双双稚嫩的手打开，仿佛智慧的星门正在徐徐打开，一双双求知的眼睛穿行于茫茫的文字之间，这和人在茫茫星空中探索前行何其相似啊！在这一亩亩方塘里，我们翻越崇山峻岭，我们俯瞰大地原野，我们眺望蓝天大海，我们横渡大漠荒原……在这里我们欣赏春天的花开秋天的风以及冬天的落阳，在这里我们感受大漠孤烟长河落日的壮美；在这里我们感受到宇宙的深邃茫茫……

铃响，人散，室空。

灯光，星光，月光。

月行无声，脚轻行，夜虫低鸣。

夜深深，影重重。

人行，月行！人行，影行，人行，时行！

一个人独自行走在静谧的校园里，思绪蹁跹！

一天行将结束，而我的心在这月夜，在这月华中沐浴！有月当空，虫声盈耳，全身心的清爽，疲累尽去。

平凡的一天，充实的一天，何尝不是快乐的一天，诗意的一天。人生天地间，纵渺渺如沧海一粟，当驾一叶思想之苇，于月华之中凌波遨游，当不负心中之志，亦不负心中之梦！

明月当空，每一天当如此美好！