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督导赋能促发展　提质增效谱新篇

——为明教育领导莅临我校开展专项督导

为深入推进为明教育学校业务体系与质量标准、管理机制与运行体系落地见效，强化体系化、精细化、闭环化治理，持续提升教育教学质量与办学治理水平，2026年9月21日至22日，为明教育集团陈江红、付雪松、郭珊瑚等领导一行莅临我校，开展专项督导。

学校黄东校长、目督中心隋小雨主任以及全体管理干部参加督导活动，全面展示学校体系建设成果、工作推进举措与阶段性成效，接受集团专业检查与指导。

实地察访专题研报

本次督导聚焦目标愿景、办学体系、三课一育、教育服务4大核心板块，覆盖26项具体内容，督导小组通过现场实地查看、专项工作汇报、档案资料查阅、深度交流座谈等形式，全面检视学校各项工作落地实效。

21日早上7点，督导小组深入中学部查看早课情况，走廊上、教室里，同学们手持书卷放声朗读，精神饱满，昂扬向上，充分落实“无清单不早课、无检测不早课、无竞合不早课、无补救不早课”的早课实施标准。

上午8点30分，召开新运行体系落实汇报会。目督中心隋小雨主任以《进而有为，臻于至善》为题，围绕体系重塑、清单落地、示标操作三个核心维度作专题汇报，系统梳理我校新运行体系推进思路、实施举措与阶段成效，为下一步工作明确方向、压实责任。

黄东校长代表学校对督导组莅临指导表示热烈欢迎。他回顾了学校自 8 月以来新运行体系学习落实情况，重点介绍了以“三课一育”和“周工作清单”为关键抓手的推进实践，表示学校将严格按照集团及目督中心工作要求，持续深化落实、不断改进提升，全力推动办学质量与管理效益再上新台阶。

督导小组付雪松、郭珊瑚、陈江红三位领导依次发言，对学校扎实推进集团新运行体系落地工作给予充分肯定，并提出三点工作要求：一是立足战略层面，从目标、体系、评价三位一体，深刻领会集团新运行体系的核心要义与内涵；二是夯实组织保障，凝聚全员合力，持续激发团队凝聚力与执行力，推动新体系落地见效；三是聚焦重点任务，坚持共性要求与本校实际相结合，树立目标导向、结果导向，持续提质增效。督导组希望武汉学校争当标杆、勇做优等生，走在集团各实体学校前列。

升旗砺志社团竞辉

21日上午9点10分，督导组一行实地观摩中学部升旗仪式。本次仪式包含升旗、国旗下讲话、时事新闻播报、学部先进表彰、集体宣誓等环节，充分展现为明学子昂扬风貌，彰显学校落实新体系工作的严谨规范。

上午9点55分，督导小组走进小学部特色社团活动现场。小学部开设沙画、三维科创、跆拳道、AI智能、机器人创客、体适能、陶艺、舞蹈、乐团、合唱等社团课程，覆盖科技、体育、艺术多个领域。课堂上，孩子们专注投入、大胆创作、自信展演，在实践体验中舒展个性、增长才干。丰富的课程样态与学生饱满的状态，得到督导小组的充分肯定。

督导过程中，督导小组围绕目标愿景、办学体系、三课一育、教育服务4大核心板块，对所有资料进行了认真细致的检查。

立足课堂研评促教

课堂是教育的主阵地，21日上午11点，督导小组深入小学部教学一线听课。杨娟老师执教五年级数学课《旋转》，周雅婷老师带来英语课《unit 3 Nina’s holiday》，叶小芳老师讲授语文课《圆明园的毁灭》。课堂上，教师教态从容，教学设计精巧，师生互动热烈，充分展现出扎实的课堂教学功底。

听课结束，督导小组细致查阅学生作业、教师教案、教学设计、听课记录与各类办学资料，从特色课程建设、课堂教学质量、教学常规落实等方面，对小学部工作进行全面检查，并给予专业指导。

21日下午，督导小组深入高二、高三课堂随堂听课、逐课点评。肖文佩老师的历史课以“选拔”为主线，串起先秦至魏晋南北朝选官制度的演变脉络，设计严谨、层次分明，“学—教—练—悟”环环相扣、层层递进。李凡老师的数学课节奏流畅、推进从容，教学功底扎实。高三英语习题讲评课以武汉市九调试卷为载体，学案任务驱动，学生自主归纳、登台展示，真正站到课堂中央。

22日上午，督导小组走进初中部九（3）班数学课堂听课。王洁老师充分落实 “学—教—练—悟”教学模式，以二次函数顶点式旧知复习导入，引导学生自主探究，适时点拨，组织小组研讨、板演，搭建新旧知识桥梁，有效渗透转化与数形结合的数学思想。整节课重难点把握精准，实现知识与数学思想同步内化，获得督导小组好评。

此外，督导小组还认真检查了部分班级主题班会以及“三零”晚自习的开展情况。

交流反馈聚力提升

22日上午10点30分，督导小组对督导情况进行系统梳理和反馈，对学校在目标愿景、办学体系、三课一育、教育服务4大板块取得的成效给予充分认可，认为学校工作底盘稳健、推进扎实、亮点突出、成效显著。同时，督导小组结合检查实际，重点围绕三课一育提出指导性意见，为学校后续发展指明方向、明晰路径。

黄东校长在讲话中代表学校衷心感谢督导小组的悉心指导与精准赋能，他回顾了学校落实集团新体系的过程，着重强调了课堂教学、学案管理、一日常规等项目的重要性，表示学校将以此次督导为契机，认真梳理督导意见，压实责任，细化举措，狠抓落实，把督导成果转化为提升办学质量的强劲动力，在践行集团新体系的征程上交出一份满意答卷。