学部动态

聚焦课堂实践，共研教学新篇

为深入落实《义务教育英语课程标准》理念，推进小学英语教学创新，2025 年武汉市小学英语跨区教研活动顺利开展。活动以 “智慧教学之旅” 为主线，通过研讨课展示、微报告分享及专家深度点评，为参会教师搭建了交流学习平台，探索英语课堂的育人价值与实践策略。

精彩课例展风采，教学研讨促提升

研讨课：巧融教材，创新活动

六年级研讨课：武汉市蔡甸区第五小学冷越老师带来《英语》（Join in）六年级上册 Unit 1 School is great fun!课堂紧扣单元主题，以丰富的课堂活动激活学生对校园生活的表达，通过情境创设引导学生运用语言描述校园乐趣，展现英语学科工具性与人文性的融合。

冷越老师执教（Join in）六年级上册 Unit 1 School is great fun!

• 四年级研讨课：武汉市长春街小学蔡甸分校雷梦凡老师执教《英语》（Join in）四年级上册 Unit 4 Games。课堂设计亮点频出，以 “lucky hand”“skilled hand”“creative hand” 三大环节串联教学，不仅关注学生语言能力提升，更通过游戏活动实现成果可视化，让学生在实践中掌握语言知识，培养综合运用能力。 雷梦凡老师执教《英语》（Join in）四年级上册 Unit 4 Games
• 微报告：聚焦热爱与适切，传递教学理念武汉市长春街小学蔡甸分校谢萍老师带来微报告《“英” 热爱闪耀 因 “适成” 美好》。报告围绕英语教学中的热爱与适切展开，结合教学实践分享如何以学生为中心设计课程，传递 “因热爱而投入，因适切而美好” 的教学理念，为教师日常教学提供启发。 武汉市长春街小学蔡甸分校谢萍老师微报告《“英” 热爱闪耀 因 “适成” 美好》

• 专家点评明方向，智慧引领促成长

  武汉市教科院朱蓉老师对活动进行专业点评，深度剖析课堂与新课标理念的融合路径：

  • 跨学科与主题关联：强调英语课堂应关注跨学科主题，挖掘不同学科间的关联，引导学生在解决问题中实现知识融合，落实英语学科的育人功能。
  • 新课标理念融入：
    • 巧借教材：教师需深入解读教材，如雷老师的课堂巧妙利用教材内容，设计分层活动，推动学生语言能力进阶。
    • 优化活动：通过创新课堂活动形式，让语言学习与实践结合，如游戏、成果展示等，提升学生参与度与学习效果。

  多元评价与育人价值：肯定课堂中对学生语言能力、创造性思维的关注，鼓励教师构建多元评价体系，不仅关注语言知识掌握，更要通过英语综合实践活动，落实三大主题范畴，实现英语学科人文性与工具性的统一。

• 武汉市教科院朱蓉老师对活动进行专业点评

• 结语

  此次跨区教研活动为武汉市小学英语教师搭建了互学互鉴的平台，通过课例展示、理念分享与专家引领，为新课标理念下的英语教学指明方向。未来，教师们将继续深耕课堂，以创新教学策略落实育人目标，推动小学英语教学迈向新高度。

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