精研作业评价,深耕素养提升 —— 武汉为明学校小学部英语教研活动圆满举行
2025 年 10 月 17 日(周五)9:00,以 “精研作业评价 深耕素养提升” 为主题的小学英语教研活动,在武汉市江汉区大兴第一实验学校金雅校区顺利开展。本次活动由武汉市教育学会小学英语教育专业委员会主办,武汉市江汉区教育局教研培训中心与武汉市江汉区大兴第一实验学校联合承办,为武汉小学英语教师搭建了优质的教学交流平台,我校小学部英语教师李妍、邬芳、肖宇哲三位教师代表参与了此次活动。
活动流程:干货满满,环节紧凑
活动从早晨 8:00 开始,嘉宾们陆续签到入座,为活动拉开序幕。9:00 整,教研活动正式启动,各环节有序推进:
课例展示:武汉市江汉区大兴第一实验学校的陈秋老师,带来了英语绘本《Scroll》的精彩课例。课堂上,陈老师以甲骨文为特色载体,通过 “猜字符”“找字符”“演故事” 等互动活动,带领学生走进 Lulu 的甲骨文魔法世界,不仅让学生理解了绘本故事,更激发了对中国传统文化与英语表达结合的兴趣。
作业设计分享:随后,三位教师依次分享作业设计思路。武汉市育才小学的邓慧芬老师、武汉市江汉区红领巾学校的严瑞琴老师和黄彤老师,分别从不同角度出发,结合教学实际,展示了如何设计出既能巩固知识、又能提升学生素养的英语作业,为在场教师提供了丰富的实践参考。
武汉市育才小学的邓慧芬老师做《联结生活 ,厚植文化,赋能成长》的报告

武汉市江汉区红领巾学校的严瑞琴老师做《为语用赋能》的报告
专家点评:10:50 至 11:00,武汉市教育科学研究院的朱蓉专家对课例和作业设计进行点评。朱蓉专家充分肯定了本次活动的价值,同时针对课例的细节优化、作业设计的创新性提出了专业建议,让在场教师收获颇丰。
活动亮点:文化融合,素养导向
本次活动最大的亮点在于将中国传统文化与小学英语教学深度融合。陈秋老师展示的《Scroll》绘本课例,以甲骨文为桥梁,让学生在学习英语的同时,感受古老文字的魅力,既落实了英语语言能力的培养,又增强了文化自信,完美契合 “深耕素养提升” 的活动主题。此外,三位教师分享的作业设计,均以学生为中心,注重实践性与趣味性,打破了传统作业的单一模式,为小学英语作业设计提供了新方向。
此次教研活动的成功举办,不仅促进了武汉地区小学英语教师的专业交流与成长,更为 “精研作业评价,深耕素养提升” 的教学实践探索了有效路径。相信未来会有更多此类优质教研活动,推动武汉小学英语教育质量不断提升!





