学部动态

为全面贯彻新时代党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，打造具有绝对优势的数学王牌学科，武汉为明学校小学部数学组于2025年9月10日开展了新学期第一次教研，以“深耕数理厚底蕴，笃行学道育英才”为核心，从指导思想、工作目标、具体措施、学期安排及未来展望五大维度，为新学期数学教学与教研工作绘制清晰蓝图。

在目标设定上，计划实现“教师、教学、学生、教研”四维突破。教师层面聚焦教材研读、教学设计等能力提升，教学层面以“堂清、周清、月清”为抓手，明确目标，学生层面注重数学思维、创新精神与实践能力培养，教研层面则力争形成校本成果并实现教学竞赛突破，同时在属地学业与集团联考中冲击优异排名。

数学组从常规工作与重点工作双向发力，常规工作中，推行“三级备课”模式保障课堂质量，开展专家专题培训与骨干教师示范课、青年教师展示课提升教学水平，利用数学早读强化计算能力训练，并通过“4+1”（堂清、周清、限时练、分层培优+算术本）作业体系与严格教案检查落实教学常规。

重点工作则围绕“三大王牌”建设展开：打造“王牌教师”，通过组内教研、专家指导与竞赛参赛提升教师专业能力，培养“王牌学生”，组建跑班班级、开展“口算小达人”“数学阅读”活动，设立思维社团与“趣味数学节”，推行“小老师”制度并选拔学生参与全国性数学竞赛，保持“王牌成绩”，紧盯非毕业年级与毕业年级教学质量，确保学科优势地位。

小学部数学学科主任宋泳柯老师表示，新学期将以“精细耕耘”的态度与“多维发力”的策略，在学校领导支持与全体数学教师协作下，全力打造无可撼动的数学学科优势，为学校立校强校奠定坚实基础，交出一份让学校满意、让师生自豪的育人答卷。

接着小学部教务主任王帅老师指出数学学科教学需以“习惯养成”为基、“规范要求”为纲，贯穿教学全流程。课堂上，要求学生养成“认真倾听、主动思考、规范书写”的习惯，听课紧跟教师思路，解题时按步骤清晰呈现过程，数字、符号、单位书写工整无涂改，作业中，落实“独立完成、及时订正、错题整理”要求，对批改后的错题需分析错误原因、重新作答，低段重点培养口算习惯，高段强化验算习惯，遇到几何、计算类问题主动借助直尺等工具辅助学习，让规范成为学生数学学习的自觉行为，为学科能力提升筑牢根基。

最后小学部秦玉香校长表示数学成绩需从“校际、年级、学生”三个维度精准对标找差异，校际层面，聚焦属地统考、集团联考的平均分、合格率、优秀率、尖生率，与同类优质学校逐项对比，明确我校整体成绩在分数段分布、高分梯队占比上的差距，年级层面，横向对比校内各年级与对标校同年级的成绩落差，纵向分析本校各年级过往同期成绩变化，定位年级间“薄弱学段”，如低年级计算能力达标率、高年级应用题得分率的不足；学生层面，细化到班级个体与对标校同层次学生的成绩对比，通过错题分析、能力测评，找出我校学生在计算准确性、逻辑推理、综合解题等方面的短板，为后续分层教学、靶向提升提供精准依据。

武汉为明学校小学部数学组将以“打造王牌学科”为核心目标持续深耕，全体教师将把教研中凝聚的共识转化为教学实践的行动力，在备课中精研课标与教材，在课堂上创新教学与互动，在培优补弱中兼顾分层与实效，同时紧盯校际对标差异，动态优化教学策略，以“久久为功”的韧劲、“精益求精”的态度，推动数学学科教学质量与学生核心素养双向提升，力争早日建成无可替代的王牌学科，为学校教育高质量发展注入强劲动力。