“口算大赛”比赛活动落下帷幕
在比赛中提高 在比赛中收获
――我校小学部数学组开展的“口算大赛”比赛活动落下帷幕
小学数学教育家邱学华老师说过：“计算要过关，必须抓口算。”说明了口算在小学数学中的重要地位。口算在我们的生活中应用非常广泛，即使在计算工具发达的今天，口算的作用依然很重要。为了落实好《小学数学新课程标准》所提出的重视口算的要求，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯，提高学生口算能力，最后达到不加思索，脱口而出，进而形成计算技能。6月4日，我校小学部数学组举行了小学生数学口算竞赛。本次比赛活动由数学教研组具体负责实施，比赛采用计时口算加笔算的方式，全体学生参与比赛，效果较好。
这次比赛时间为20分钟,口算内容的难度是符合各年级学生的口算水平，但又有一定的量和一定的难度。比赛开始的铃声一响，孩子们拿起笔飞快地计算起来，20分钟的时间转瞬即逝，从孩子们紧张的表情中，可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。比赛中，同学们都能认真细致的演算、工整地书写，同时也严格遵守比赛规则。赛后，老师们及时批改了试，每班评选出5名口算优胜奖。
通过这次比赛激发了小学生学数学、爱数学的浓厚兴趣，培养了学生认真、严谨的学习态度，锻炼了学生的口算、简算能力。同时，比赛也使数学学科教师更加明确口算练习应持之以恒，特别要对学生加强简算方法的指导和训练，增强数学知识的实用性，提高学生的计算能力。
本次口算比赛已经结束，希望我们的数学老师能以这次比赛为契机，对学生口算的教学重视起来，继续加强学生口算能力的培养，为以后的学习打好基础。
附：比赛获奖名单
一年级获奖名单：
国一（1）班 胡楚岩、胡博睿、r智健、黄钰程、李若欣
国一（2）班 陈桢、祝泽瑜、李智浩、吕荣迪、陈源彬
国一（3）班 汪玉姝、董子墨、杨欣琳、林晓蕊、赵恒心
国一（4）班 曾佳政、邹紫光格、肖圣鑫、殷奥捷、吕佩雨
国一（5）班 刘若霖、黄诗琪、陶一航、尹家兴、朱子萱
国一（6）班 陈梓祺、张鑫宇、龙秋而、刘锦超、王万悦
一（1）班 徐健桓、池嘉诚、黄宇翔、林晨阳、苏圣坤
一（2）班 张景然、b子轩、梁思成、李沐羲、张可盈
一（3）班 卢韵青、罗子轩、周诗琪、蔡震宇、毛宇扬
一（4）班 陈汉儒、王贝贝、李疆豪、邓金莺、廖赫聪
二年级获奖 单：
国二（1）班 叶Ju、黄子越、黄诗琪、杨蕊溪、陈博曦
国二（2）班 绞杨、李想一、杨博文、林韩东、危家豪
国二（3）班 刘杰、刘子钦、陈瑞琪、朱天赐、柯雯欣
国二（4）班 蔡紫婧、杨明鑫、陈子汉、丁彬峰、程钲坤
国二（5）班 徐家麒、黄瑞、吴昊、陈思好、陈思
国二（6）班 杨永康、余森鹏、陈泊锦、肖章杰、胡君昊
二（1）班 游子傲、余森毅、张宇翔，吴麒均、江光政
二（2）班 李嘉涛、李泉辉、马文欣、郑桦、刘亚奇
三年级获奖名单：
国三（1）班 涂舜雅、肖森泽、祝浩楠、陈涛、胡奕阳
国三（2）班 熊立、徐桢念、鲁君伟、杨平纬、王铭欣
国n（3）班 张子萌、何亮宇、曾毅、余智成、陈思怡
国三（4）班 姜祥和、余冠霖、陈昶宇、李振浩、田洋
国三（5）班 辛雨昕、熊淳、邵安琪、蔡文乐、姚天瑞
国三（6）班 胡B、刘佳莹、李子坤、樊浩宇、田振轩
三（1）班 孙俊浩、张子熠、涂紫茹、王麒豪、丁冠宇
三（2）班 王鸿浩、黄江宇、徐世聪、韩涵、张泰阳
四年级获奖名单：
国四（1）班 彭芷静、工程、赵小萱、陈仟怡、张子恩
国四（2）班 胡优芷 朱磊 阮清玲 何明佳 黄昊泽
国四（3）班 肖子赫、严鑫浩、张粲灿、唐永峰、许紫欣；
国四（4）班 陈子康、黄嘉婷、赵俊霖、曹晶、张驰
国四（5）班 李凌豪、饶锦锦、陈子健、张之梦、陈舒娴
国四（6）班 王子怡、邹嘉怡、李胜、肖梓龙、徐乐儿
四（1）班 陈卓、何耿、汤豪、刘语轩、曾静怡
四（2）班 刘宇炎、李夏雨、朱俊杰、张可轩、舒翎u
四（3）班 郭余哲、张欣怡、周科研、姜u文、熊紫萱
四（4）班 王嘉琦、徐一朵、王雨菲、杨泽泓、刘小璐
四（5）班 郑王晴雅、洪雪婷，黄靖舒、黄永航、曾序
四（6）班 廖秭洋、何健宁、林洪毅、周玉涵、李博玉
四（7）班 池嘉欣、张宇辰、沈小童、谢嘉诚、张宇轩
>（8）班 乔涛、周航、陈季轩、刘悦、张文亭
四（9）班 钟艺佳、罗曼月、詹博浩、陈婧雯、高佳樱
五年级获奖名单：
国五（1）班 赵俊凯、吴仪丹岚、张仁杰、王瀚樟、谢燮妮莱
国五（2）班 潘旭东、冯紫钰、尤咏菲、吴泽洲、杜文俊
国五（3）班 鲍宇泽、黄蕊、吴季衡、戴家锐、杨杰
五（1）班 宋宇阳、王裕杰、孔印瑶、邓山亿、陈俊豪
五（2）班 季雅雯、杨诗颖、仲兴睿、解骏飞、彭家旺
五（3）班 王雨欣、张彤纯、李曦妍、张凌灏、司嘉仪
五（4）班 周雨曦、朱萌、杨知雨、华怡然、喻晨
五（5）班 姜博、徐思贤、陈苏琪、王高音、徐子惠
五（6）班 黄欣雨、s雨杰、熊子竞、卢子奥、姚宇涛
五（7）班 熊嘉明、方旋鉴、杨诗曼、徐瑶峰、左雨欣
