五年级召开家长会
携手教育 共筑未来
五年花开花落，孩子们巳慢慢褪去懵懂，逐步走入盛开的花季。五年级，习惯被基础教育研究者定义为小学阶段的一个转折期、困难期。为明学校一直很重视学生在转型期的发展、稳定。现在五年级上学期已过半，为了加强学校与家长的沟通、交流，广泛听取家长的意见和建议<搭建家校学习交流、研讨、互动的平台，形成教育合力，为学生在转型期的健康成长保驾护航，11月13日，五年级在学部统一安排下，召开了家长会。
一、老师篇
与孩子们共同走过五度春秋，一千多个日日夜夜，老师们感慨万千！眼看着孩子们在为明的沃土上从幼稚逐渐走向成熟，老师们也体验着成长的艰辛与欢乐，享受着人间至真至纯的师生情谊。
在家长会上，各班主任主要介绍了本班的管理制度和方法，汇报半学期以来学生的上课表现和成绩，就每个学生的亮点和不足，坦诚地与家长交换了意见。班主任们还强调要注重孩子的生命安全，要把社会知识、安全知识融入到家庭活动中。虽然孩子们已经步入小学的高年级阶段，但正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯仍是此阶段教育的重中之重。
各科任老师也走进教室，亲切地与家长近距离、广泛交流，汇报了班级本学科的整体学习氛围、学习状况和学习成绩，谈了下一阶段的计划和努力方向，展望了学生的学习前景，中肯地对家长提出了建议和要求。
通过走进各班级，我们发现各班的管理日趋完善，自主体验模式也落实到位了，学生更加文明有礼，书香气息更浓厚了。在这样的班风、学风基础上，各班的管理自步入五年级以来也逐渐变得更人性化了，比如五（1）班还特设了知心话信箱，学生可以记名或匿名的方式与老师们进行书面交流。还有的班级巧用家长资源，让家长走进课堂，把社会、科学知识搬进课堂。
二、家长篇
家长们用准时到会、认真聆听、积极参与来表达对教育的热情和对学校的支持。看着为明学校从无到有，从有到多，从多到优，家长们就这样一直默默支持，一直陪伴。一个家长在会上说：“教育不是赌博，我为什么不把孩子放到那些百年老校去，而是放在这所新生代学校呢？因为它的制度，它的人性化管理、个性化培养，它所拥有的这样一批周校长领导的有着教育梦想的教职工，让我看到了孩子的未来和希望！”还有几位家长谈到自己孩子的老师对工作的兢兢业业，说到老师们不计回报的付出，说到焕鲜Φ母屑ぃ动情处不禁流下了眼泪，让在场的学生深有触动，让在场的老师倍感欣慰，倍有信心。
正是因为有了家长们的长期大力支持，才有了老师们对教育的倾情坚守和对教育梦想的执着追求，为明这片沃土才真正成为了孩子们快乐的学园、家园和乐园。
三、学生篇
会上，孩子们的大胆秀，也让家长们惊喜不已。课堂片段p放、阅读成果展示、作业展、国学经典诵读……这些虽只是学校学习、生活的一瞬，却已经让家长们感受到了孩子成长的精彩。
在家长和老师们对孩子们报以热烈掌声的时候，孩子们不仅仅是沉浸于被表扬的快乐，更是不忘师长对自己的小心呵护和正确引导，对他们表达了自己深深的感激和爱。
此次家长会，拉近了学校与家长间的距离，统一了教育思想，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。最后，家长会在老师和家长们的和谐交流中圆满结束。
