小学部组织班主任、生活老师专题培训会
立足常规 规范管理
――记小学部班主任、生活老师培训会
立足常规管理，是全面提高教育教学质量，实施素质教育的最根本保障。规范的常规管理能使学校i教育教学工作制度化、规范化、有序化，是创造和谐平安校园的关键。
11月27日小学部德育主任韩主任，组织全体小学部班主任和生活老师进行了《立足常规规范管理文化引领创新管理》的专题培训会。在回顾前阶段德育工作取得的成绩及存在的问题后，韩主任就四个方面常规管理的问题，提出了具体解决措施。
第一，关于家长进出校门使用接送卡的管理。本周小学部给全体学生下发接送卡，接送卡分走读生的“绿卡”和住读生的“红卡”两种。从本周日返校开始，家长持接送卡进入校门。正常教学时间学生进出校门有登记，每天住宿学生情况要有记录。第二，关于教学时间学生因特殊情况临时出校时，使用出门条的管理。使用德育处统一印制的出门条，班主任或生活老师开具出门条时，认真填写外出学生的信息、外出时间皆因、家长签字后，到德育处盖章方可生效，出门条存根要妥善保留。第三，关于学生生病的处理策略。学生在校时间生病，由班主任安排生活老师带学生先到保健室查看，必要时再与家长联系。任何老师不得随意为学生买药，要把安全放在首位。第四，关于问题学生的解决策略。班主任胶孟喙丶锹迹写个案分析，生活老师记录学生的表现。学困生做好辅导，行为偏激学生做好疏导的基础上，跟踪记录至少一个月后再作定论。力求每项常规工作细致、细化、规范。
最后，韩主任梳理了班主任工作突围策略。他先引用陶继新的一段话，点出了班主任工作的方向。又根据自己多年的班主任工作经验和德育工作经验，分享了许多可操作性的班主任工作突围策略。
班主任工作常做常新。相信在“智慧班主任论坛”的引领下，我们一定能实现“一师一特点，一班一特色，一生一特长”的目标。
