正确把握教学目标 切实提教学实效
正确把握教学目标 切实提教学实效
――小学部语文组教研报道
为切实提高教学质量，探讨有效阅读课堂教学模式，10月31日，北大附中武汉为明实验学校小学部语文教师进行了阅读教学研讨活动。
活动的第一版块是课堂教学观摩，全体小学部语文教师一起观摩了本校四年级教师柴淼老师执教的课文《看松鼠做巢》。柴老师着眼于学生的学习方法与能力的培养，充分发掘文本价值，调动学生情感体验，充分运用小组合作的教学模式，调动了学生的主观能动性，为听课教师进行阅读教学研讨提供了很好的教学案例。
活动的第二板块是特级教师董耀红老师进行了题为“正确把握各o级阅读教学目标，切实提高阅读教学的实效”的专题讲座。她从“共性目标的达成”以及“各年级阅读教学中的不同目标和任务的讲解”两个方面进行了梳理，为以后的阅读教学指明了方向。
此次活动，通过具体的课例分析，老师们进一步明晰了阅读教学思路，在高效课堂研讨的道路上又前进了一步，为提高教育教学质量积累了宝贵的经验。学校每周一的语文教研活动，也是教师不断提高教学水平，提升教师魅力的平台。我们坚信，通过扎实有效的教研活动，定能促进教师的专业成长，提高老师的语文素养！
