教学探讨，共同进步
——小学部数学组教研活动
2019年10月24日小学部数学教研组举行了教研活动。参加此次教研活动的有杨秀霞特级教师，小学部教务主任吴艳芳主任，杜凡老师，李吉老师以及小学部全体数学老师。杨洁老师给我们带来了一场精彩的公开课《平行四边形的面积》。
杨洁老师用娓娓道来，亲切的语言把大家带进这次的数学课堂。杨老师首先用两个花坛，一个是长方形，一个是正方形的图形，哪个面积大的数学问题导入教学。用学生熟知的长方形知识展开了今天的教学，这一提问既大大提高了学生的自信心又为平行四边形转化成长方形做好铺垫。教学用数格子的方法求图形的面积，从都是满格的图形到含有不满一格的图形，每一幅图都是精心挑选，从易到难，向同学们渗透平移，割补的意识，为后面动手操作打下基础。在探究平行四边形的面积公式这一环节时，杨洁老师给学生提供了充足的时间和空间，让学生采用动手实践、合作学习等多样化的学习方式去自主发现平行四边形的面积计算公式。在共同操作中，学生积极动手、动脑，从不同角度思考，将平行四边形转化成一个长方形，并通过观察讨论，发现了长方形与平行四边形之间的关系。杨洁老师能创造机会，让学生多种感官参与学习，把学生推到主体地位，让学生获得丰富感性认识，使抽象知识具体化、形象化。在数方格的环节，围绕“不满一格的按半格计算”，就初步渗透了“拼”的方法与其在数学上的意义。在教学环节的安排上，既考虑了数学学科的特点，也考虑了学生的心理特征，能够让学生充分利用已有知识经验去探索新知识，在教学环节的处理上有详有略，有扶有放，把教学的重心落在让学生对平行四边形面积计算公式的探索理解上，注重让学生经历知识的形成过程，有利于培养学生的学习能力。
上完课后，杨秀霞特级教师，小学部教务主任吴艳芳主任，杜凡老师，李吉老师以及小学部全体数学老师一起来到英语村参加评课活动。首先杨洁老师进行了这节课的说课，然后董应红老师，杨晓美老师，杨佳馨老师，高尚老师，赵庄田美老师和王明微老师作为教师代表做了精彩的评课。最后杨秀霞特级教师从这节课学生的学习效果，教学环节之间的逻辑关系，核心素养，教学手段的运用等方面进行了专业引领和点评。这是一次高规格，高质量，务实的数学教研活动，相信在此次教研活动中，每位老师都有自己的收获和思考，同时也为学校的数学教学工作积蓄了前行的力量，在优质教育的路途上会越走越远。
（编辑、上传：刘智勇）
