道德讲堂|一年级重在培养习惯
注重仪容仪表，崇尚文明礼貌
中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人的精神风貌。仪容仪表就是一张没有文字却形象生动的名片。5月18日下午，武汉为明学校小学部一年级全体师生围绕这一主题开展了道德讲堂活动。
主讲人汪显红老师教导学生们，丰富的知识的积累对我们自身却有一种潜移默化的作用，它能使你思想敏锐，聪明睿智，胸怀博大，深沉豁达，使你的“内容”丰富。一个缺乏知识修养的人心地狭隘，私心重，受不得半点委屈，一不如意，就有发不完的牢骚怨气，和别人处不好，自己心情也不舒畅。
每天穿戴整齐，校服洗干净，头发梳整齐，男生不留长发，应该剪小平头，女生头发也不能太长， 扎个马尾辫，不烫发染发。干干净净，朴朴素素便是一种美。课桌摆放整齐，也是有素质人的体现，大书放左边，小书放右边，骷浞盼木摺Ｒ什么伸手就能拿到。做事有条理利落也是一种美。
只要平时的言行得当，注重礼仪，说话得体，行为大方，便时刻体现出完美的修养、高尚的人格。别人休息时不讲话，公共场合不大声喧哗。不说脏话；不随地吐痰；不乱仍纸屑；不拿粉笔头玩；上下楼梯一律右行；见老师和客人要用普通话主动问好，乃至爱护花草树木和一切设施。
相信自己，我们一定能行，一定能让这朝气蓬勃、文明有礼、健康向上的形象洒满在快乐的校园里、洋溢在美丽的社会里。
上传：黎容
