执笔写汉字，彰显民族魂
执笔写汉字 彰显民族魂
――小学六年级汉字听写大赛落下帷幕
汉字是中华民族优秀文化的瑰宝，是传承华夏文明的工具，也是人类智慧的结晶。为进一步弘扬中华传统文化，激发学生热爱祖国语言文字的情感，提高自主学习的意识和能力。六年级8个班分别举行了汉字听写大赛，历经两个星期的激烈角逐，于11月13日，在阶梯教室完美收官.
与以往不同的是，本次班级汉字听写大赛人人参与，由班上学生自己策划、自己组织。班级内部举行汉字听写大赛的消息一公布，孩子们就纷纷开始献力献策，挑选各项负责人。很快，便达成共识：“主持人”准备主持稿，确定比赛环节和规则，“出题员”负责搜集六年级会读、会认、会写的字词，并根据实际情况适当拓展补充课外词汇；“考官”负责当场随机报每一环节中参与者要写的词语；“裁判”判断书写是否正确、规范；“记分员”负责统计每一轮组员所得分数；参与比赛的组员们不仅积极准备字词，还自主当起了“宣传员”，热情邀请老师和其他班级的同锨袄垂勰χ傅肌…整个过程，从人员的分工到规则的制定、从组牌的制作到赛题的选择、从紧张的过程到结果的评比、从参与比赛到表发感言……可谓是人人有事做，事事有人做。
在孩子们的精心组织下，阶梯教室里秩序井然：主持人宣读总则；裁判们对号入座；队员们坐姿端正；观摩的师生全神贯注。随着主持人清晰嘹亮的主持，“应知应会”、“引经据义”、“谁与争锋”三个回合的比赛正式开始。
赛场上，选手们书写的汉字结构、笔画顺序，都准确地显示在大屏幕上，他们争分夺秒，既兴奋又紧张；台下，学生观众们或为一词而喜，或因一字而叹。整个比赛十分激烈，选手们实力相当，不相上下，展示出了良好o字词储备和临场发挥能力。一回合下来，有选手感叹：比赛让我们收获的不仅是分数，还领略到了中国文字的博大精深；不仅是知识的比拼，更是心理素质的较量；不仅是语文学习方法的积淀，更是书写习惯的考量。随着比赛的深入，难度的加大，现场气氛越来越紧张，观众的热情也越来o高涨，他们为选手们的书写错误扼腕叹息，也为他们的精彩表现热烈鼓掌。
比赛结束，吴主任发表总结讲话。他肯定了选手们的精彩表现，鼓励孩子们继续努力学习，以听写大赛为契机，进一步认识、理解汉字的文化内涵，体会汉字背后的深远意蕴，真正做到写好中国字，做好中国人。
（吴主任讲话）
;字听写大赛不仅是学生语文素养和书写能力的比拼，更是中国汉字文化的传承。班级汉字听写大赛的举办，让人人都成为了学习的主人，人人都有了展示自我、施展才能的机会，在让孩子们知责任、明责任、负责任的过程中，提高了规范书写汉字的意识和能力，激发了学习中国汉字、学习;统文化的兴趣，增强了自主学习的意识，锻炼了组织、管理能力。
