学部动态

对比数据分析现状；研究对策查漏补缺

――小学部四年级组教师期中质量分析报道

在忙碌而又充实的工作、学习中，本学期已经过半。上周，小学部举行了期中考试，对学生上半学期的学习情况进行了检验。本周，四年级组语文、数学、英语备课组根据各班考试情况并结合各班学生上半学期的学习现状分别召开了期中质量分析会。

英语学科

四年级英语组教师利用周四第7、8节集体备课时间进行了本次期中质量分析。年级组英语任课教师王、杨贺、汪晨、张娟兰、杨小玲均到会参加，并针对本班学生成绩进行了分析。

根据数据分析，本次考试四年级国际班各项指标均达到并超过学校制定的希望目标，说明我们这段时间的努力是有收获的1．新授知识掌握比较好。从得分情况看出，大部分学生在基础知识部分都能得高分。学生能在一定程度上能完成对句子关键词的理解。逐渐形成对句子整体结构的理解。2．学生的能力有所提高。课改英语课程标准强调在加强学生基础知识的同时，要提高学生的语言运用能力。从本次答题的情况中看出这一理念已落实在平时的教学行为中，因为学生的能力题得分明显地高于以往的得分。

四年级普班学生在期中英语考试中表现也比较好。1.本次考试学生的掌握还是不错的，基础题失分少，对基础知识的掌握好。2.有些学生在审题方面大多数同p审题认真，少数同学审题不仔细。3.在整个英语的学习过程中，学生的听说掌握的很好，对单词的敏锐度高，可以很快分辨出单词的区别，这也跟平时全英语授课有关。

数学学科

四年级备课组长王冉老师也利用集体备课时间，组织年级组数学任课教师杨晓美、王娜、葛静、钱云进行了期中质量分析。数学组教师首先分析了这次考试的得失以及有待改进的问题。接着由在这次考试中学生成绩较为突出的杨晓美老师和王娜老师交流自己的教学方法，分享自己的教学策略。最后，老师们针对下一阶段教学中老师们应该注意的问题进行了探讨，并树立了各自努力的目。

（数学组图）

语文学科

周二下午第6、7两节课是四年级语x组的集体备课时间。利用这个时间，四年级语文备课组长叶小芳老师组织本年级语文任课教师熊汉梅、李娟、陈建忠、姜振龙、路晓鸽、赵阳进行了期中质量分析。叶小芳老师先针对各班每道题的失分率进行了对比分析，找出了各班的优势及不足之处。随后每位语文老师分享了自己在上半x期中的教学策略，年级组老师互相交流补充，大家受益匪浅。最后，各位老师对下一阶段教学中的疑惑进行了探讨，尤其是对培优补差的策略及提高课堂效率的策略等展开了讨论。老师们受益匪浅。