学部动态

反思总结促进提升

――六年级语、数、英期中考试质量分析报道

为全面提高教育教学质量，增强教学工作的针对性、实效性，帮助同学们夯实基础，查漏补缺，提升能力。11月20至23日，武汉为明学校六年级在语文、数学、英语备课组长的精心组织，组内各学科老师的积极参与下，分别举行了语、数、英期中考试质量分析主题研讨会。

与会的语文、数学、英语三位备课组长就此次月考的成绩、优势、问题、今后的工作方向分别作了具体的分析和阐述。老师们就本班学生考试的一分三率、存在的问题a方面进行了细致全面的总结反思，对所带班级的学情进行了具体深入的剖析，并根据学情畅谈今后工作中的努力方向。

语文

备课组长朱;元老师主持，组内尹璐、陈翠华、阳静、周喜英、高姗姗、李娜老师参会。朱老师从本次考试的整体情况、年级优劣势、学生学情、改进建议等几方面对此次考试的成绩和问题做了详尽的分析，针对年级的优劣势，明确提出了今后教学工作的方向：夯实基础，培养能力；规范答题，强化训;；重点突破，查漏补缺；分类指导，分层作业。语文老师们通过数据对比分析进行反思发言，分享经验，反思不足，探讨措施，最后一致认为语文教学过程中应以提高教学时效、落实基础知识为前提；以规范答题技巧，强化阅读、写作训练为手段；以加强学生阅读、表达能力的培养为核心;以提高语文核心素养为目的，继续认真钻研教材上好每一堂课，加大对学生学习习惯和考试习惯的训练，提高学生审题、运用所学知识、捕捉有效信息、分析理解问题的能力，进一步培优补差，提高语文教学质量。

朱老师主持

数学

备课组长李吉老师主持，杜凡、夏海红、王畅老师先后发言。李老师强调：数学卷一平均分都很高，平时基础很扎实，各项指标都超过了目标；卷二的方法百花齐放，解方程、分率、对应量、归一法。但学生的答题习惯不是很好，画图没有仔细审题，没有用尺4，铅笔。杜凡老师指出：学生做题时求药和药水的比时没有找到药水的量；具体的甲比乙多1/4,乙比甲少1/5，有的不会求。夏老师对比两班的教学明确部分孩子的基础不扎实，应试态度不端正，上课听讲不认真，需要加强习惯培养。王老师总结学生的得与失，认为计算是根本，学生的计算能力还有待巩固和加强，变式和变形题还要多练习，同时培优补差的工作仍需继续。最后大家一致明确今后努力的方向：立足教材，扎根生活；重视过程，培养能力；加强基础，强化习惯。

英语

英语由备课组长高建明老师主持，孙丽萍、周雅婷老师积极参与。老师们就本次期中英语考试的出题特点、涉及的范围、考试的成绩等几方面进行了认真的分析总结。得出学生的均分、及格率、优生率和尖生率都有;不同程度的提高，班级之间差距较小，但学生之间成绩还是存在两极分化的现象。最后，一致认为后期教学将更加注重课堂，严格课堂纪律，加强作业和练习，鼓励后进生迎头赶上！