学部动态

英语教研深入开展特邀专家全场跟踪

中学动态

――记区教研员莅临初中部英语教研组指导工作

3月7日上午，我们如约迎来了“聚百家之精华”的英语复习示范课，区教研员和各兄弟学校的优秀教师们也齐聚一堂，与同学们共同学习，共同交流。

首先，由我校李红斌和高扬老师各上了一节展示课。李红斌老师是我校一位经验丰富的老教师，他在让学生掌握课堂知识的同时，也注重对学生课外知识的拓展。在他的引导下，九1班学生的词汇积累达到了7000多条。高扬老师执教的九2班的英语课堂可谓精彩纷呈，引人入胜。高扬老师精心剪辑的《最强大脑》的视频搏得满堂的惊叹，全场的气氛一下轰动起来。全英文式的教学，由浅入深的四个复习模块：单词竞猜，短语抢答，小组讲解，即兴口语展示，整堂课充实而灵动，环环相扣，和谐气氛一次次推向高潮。本堂课最大的亮点在于语言输出环节：5个帅气自信的男生用他们的机智，勇敢，证实了他们啾备降淖钋看竽裕以流利的英语口语征服了各位老师，诙谐幽默的“中英结合”惹得全场欢笑连连。

九1班学生认真听课

九2班学生机智应对

听课教师认真记录

上午10点，开始了评课活动。刘老师对李老师和高老师的课给予了高度评价。同时，也为我们今后的复习指明了方向。刘老师对复习课的指导非常到位。她从好班、中班和平行班这三-层面对复习进行了指导。刘老师认为，好班的学生除了要掌握课本知识外，还需积极进行课外拓展，但教师对于拓展内容的选择一定要慎之又慎，一定要选择贴近学生生活实际的话题。这样，才能激发学生的学习积极性。中班的学生较之好班学生而言，基础要差一些。因而，要在一轮复习-帮助学生查漏补缺，夯实基础。同时，也不能放松能力的训练，为中考取得优异成绩奠定基础。平行班的学生基础较差，教师们在复习的时候一定要树立学生学习的信心，让学生们意识到通过复习，他们能有较大的进步。更重要的是，在复习的过程中，要注重方法的运用，不能单一的记忆-诵，让学生对英语学习产生厌烦情绪。教师可以采取各种活动激发学生学习的兴趣，让他们爱上英语学习。