问渠那得清如许,为有源头活水来
武汉为明实验l校初中部英语教研纪实
新春伊始，万象更新。踏着春天的脚步，我们又回到了美丽的2园，步入了新学期，开始了新一年的播种与耕耘。回顾过去的一学期，我们全体英语组老师倍感自豪。“英语高效课堂‘133’模式”已经成形；“激情英语”校本教材即将出版；青年教师在上学期优质课大赛中取得优异成绩；七、八年级期末考试以及九年级元月调考综合排名均为全区第一名。展望新的学期我们信心满怀。学部刘校长对打造英语优势学科寄予厚望，打造英语优势学科的号角已经吹响；英语教研活动精彩纷呈，九年级集体备课，复习备考严紧有序，七、八年级开学热身课，示范课，汇报课紧锣密鼓；听课、评课认真扎实。好的开端的成功的一半，所有这一切都预示着我们英语组在新的学期一定会取得更好的成绩。问渠那得清好许，为有源头活水来。
开学初，英语组进行了教学工作会议，会上黄雯老师总结了上学期取得的成绩，同时也指出了存在的不足，特别对这学期英语教学教研提出了自己的看法和建议。教学上要完善“133”英语高效课堂教学模式，针对本学期时间短，教学任务重的特点，黄雯老师指导七、八年级英语老师对“导学案”作了适当的调整，并组织老师按调整后的“导学案”进行尝试性教学，效果较好，比较适合当前七、八年级英语教学情况。教研上要求老师们根据教学情况选好课题，做好课题研究。对学部布置的英语资源库建设任务作了周密部署。老师们在会上也谈了自己新学期的打算，也表了决心。通过这次会议我们英语组全体老师认清了形势，明确了任务，一个个信心百倍，斗志昂扬。
董洁老师在指导学生如何预习
学生在进行课堂展示
徐芳老师在进行评价总结
马希颜老师在给展示学生作点评
吴多晶老师在上公开课
八年级英语老师在进行集体备课
七年级老师在进行集体备课
老师们在进行听课后的评课
评课中，每位老师针对“导学案”设计，课堂流程，展示环节，反馈环节提出了亮点和不足，也谈了自己听课后的感受s黄雯老师提出了上好一节课的具体要求：看课堂流程是否流畅，看学生参与度高不高，看教学目标达成率高不高，看板书设计是否科学。正是有这样一种教学研讨氛围，正是有这样一群乐学敬业的英语教师队伍，武汉为明精品初中英语学科才能在东西湖区历次考试中名列前茅，教学教研成s成绩斐然。
