学习中进步，交流中成长
学习中进步，交流中成长
――暨初中部理化生组教研活动报道一
新学期伊始，为了践行高效课堂策略，促进教师共同成长，从而进一步提高教师教育教学水平，充分发挥教研组及优秀教师的引领和示范作用；同时也为了帮助新教师快速融入课堂，促进青年教师的业务水平的提高；我们理化生教研组组积极探讨，认真筹备并开展了一系列教研活动。近期我们进行了物理学科李彪老师的新教师汇报课及邹兵老师的老教师引领课崾尽
理化生组集体教研
邹兵老师作为一名斫潭嗄甑淖噬钗锢砝鲜Γ为我们奉献了一节精彩的引领课――《速度V的计算》，邹老师的课目的性非常明确，主要针对八年级学生初学物理时可能出现的计算格式方面的问题进行了规范，教导学生注重物理基础知识的学习，包括公式、单位及换算；教学由浅入深，条理清楚硎敌性非常好，给老师们指出了教学的新方向，令人觉得受益匪浅，获得了极大的好评，李主任也对邹老师的课也是赞不绝口。
邹兵老师精彩的引领课堂
学生上台展示
李彪老师作为新入职老师，给大家作了一堂汇报课，展示一名教师过硬的功底，让学生们在《声音的产生和传播》中感受总结声音是由振动产生的这一知识点，激发了学生的学习兴趣，整节课脉络清晰，知识体系还是很完整的。
组内教师积极听课，课后n研组积极组织评课。首先由两位老师对自己的课进行说课、自评和反思。然后由大家集体评课。评课过程中，大家各抒己见，畅所欲言；大家一致认为邹老师的课目的性强、实效性好，强化了规范性的训练；是一堂非常精彩的示范课。而李彪老师作为新入职的教师，虽经验稍显不足，但经n物理组所有老师的帮助再加上两节展示课的磨砺，课堂教学上能看出有了明显的进步。
教研组在对二位老师做出了中肯的评价后，也提到了今后关于八年级物理及初中物理的导向：物理学科作为我校的优势学科，前几届一直都有不俗的成绩，希望这一届八年级能再接再厉，将优势进行到底。八年级学生才刚开始接触物理，要特别注意加强课堂教学的规范性，注重课堂基础知识的教学，另外要注意加强对学生的整体把握。相信在校领导的关怀下，在理化组所有老师的共同努力下，初中理化一定会再创辉煌。
理化生教研组集体评课现场
