核心素养支撑有维度,学科支点撬起有力度
核心素养支撑有维度,学科支点撬起有力度
――2016七年级组讨论会纪实报道
度过了轻松、愉快的寒假生活,我们又满怀喜悦地重返校园。又见到了可亲、可敬、可爱的同志们,我们又将满怀信心地迎接新的学年。我们怀揣的不仅是愉悦的心情更是十足的干劲,就在2016年2月20日,在全校教职工会大会结束之余,各年级也迅速召开了会议。我校七年级会议由年级组长冯少斌老师于七(1)班召开,参与会议的有初中部李生林主任以及七年级各学科任课老师。
欢聚一堂,共同探讨新学期发展
过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年,又是我们工作取得丰硕成果的一年。新的一年,我们需要共同向上生长,而此次会议就是围绕“核心素养”展开讨论的。为了落实我校的发展目标,实现我校的办学宗旨,我们要把自己工作当做事业来做,努力做到全面提升教育教学质量。会议伊始,冯老师再次强调了七年级的教学成绩目标,一个个清晰的数字也敲响了在座老师的警钟。
核心素养到底是什么?围绕这个问题,各学科老师在备课组长的带领下展开了热烈的讨论。学生发展的核心素养大致归为朗读能力、表达能力、书写
力、交际能力、基本计算能力、简单推理能力、实践能力、简单信息技术能力这几点。
语文组展开热烈讨论中
英语组展开热烈讨论中

政史地组展开热烈讨q中

数学组展开热烈讨论中
明确了核心素养,各学科组又积极商讨制定2016学科活动计划,从而让这些能力得以培养。就在大家如火如荼地进行时,我校周恩芝校长莅临现场,o每个学科组依次进行了深入的探讨。在周校长的指导下,语文组确立了“五个一”计划,数学组确立了班级内“猴王”争霸赛,英语组确立了“333”工程。


周校长参与各学科讨论中
全新面貌的新学期开学工作会议开启了诗意的校园新生活,相信在七年级全体同仁的努力下,核心素养支撑一定有维度,学科支点撬起一定有力度!





