抓德育常规培训，促行为习惯养成
抓德育常规培训，促行为习惯养成
――记七年级德育常规培训会报道
培养七年级学生良好的行为习惯是学校德育工作的重要目标，而这一目标的实现需要多管齐下，尤其是抓德育常规管理是其必不e少的重要环节。为此，我校七年级德育处负责人张继龙老师特于5月17日晚自习时间召集全体七年级学生展开德育常规培训。
我校德育工作始终坚持狠抓德育常规管理，在长期实践中探索出一条行之有效的途径：采取多层次、全方位、全天候交叉立体管理,并坚持检查、整改与评比三结合。为让学生常规管理形成长效机制，使对学生常规管理有章可循。此次会议，七年级德育处推出《学生德育考核档案记录表》，真正将常规管理工作落到实处，制定并完善德育常规管理规章制度，做到岱ü芾硌生。
长期以来，通过-样全方位、多层次、全天候的立体交叉式对学生常规的检查、整改、评比，使我校学生常规管理工作扎实、务实、落实，从而取得了显著成效。我校不仅校风正、学风浓，绝大部分学生文明守纪，行为习惯良好，广大学生崇雅尚美、阳光向上。
会议最后，七年级年级组长冯少斌老师上台讲话。从他的讲话中，我们知道了：七年级学生良好行为习惯的养成仅仅靠抓德育常规管理是不能包治百病的，同时在常规管理过程中，还有很多环节有待改进和完善。在今后的工作中，我们将进一步加强德育常规管理工作的研究，将常规管理的各个方面切实落到实处，有效促进学校德育工作再上台阶。
