八年级为明道德讲堂（系列报道五）
学霸是怎样炼成的
――八年级为明道德讲堂（系列报道五）
良好的学习态度，可以说，这是使学习有动力、有毅力、有活力的源泉所在。在心中树立“以学为先”的标尺，养成把学习作为头等大事，置于一切娱乐之前的习惯。一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴。学霸又是怎样炼成的呢？为了践行周校长关于对学生的道德成长方面的教育。八年级级部在级部主任冯少斌老师的带领下，于2016年11月27日第三节晚自习在高中部阶梯教室举办第五期为明道德讲堂。
本次八年级为明道德&堂主讲人是张文雪老师。本次为明讲堂的主题是“学霸是怎样炼成的”张老师通过视频和众多学霸的案例和同学们进行交流讨论。
学霸的习惯不是一朝一夕可以养成的，应该贯穿于听课、做作业、复习等各个环节。要刻意在这方面培养自己的思考能力，无论是作业、限时练、周测，都养成做前复习知识点，做后反思解题思路的习惯。比如：做完题目对答案的时候，就必须弄清：这道题要考的知识点是什么，解题用了哪些方法，为什么用这样的方法，联系到课堂知识，作业练习，复习巩固等各个环节。这样才能达到举一反三、触类旁通的效果。对于教辅书籍，原则是既要有时效性，又要有经典性，自己挑选近期销售排行榜内最适合自己的，关键在精不在多。经过一段时间强化训练，解题思路方法上会有惊人的提高。那么成绩自然也会有学霸的水平了。
通过张老师循循善诱的讲解，八年级学生争当学霸的激情被调动起来了，孩子们都想通过自己的努力，做学霸。
学霸不仅仅是一个专有名词，不仅仅是学习成绩好的称呼，而是全面发展、品行端正、积极学习的一类学生的代表，希望我们八年级的孩子们争当学霸，全面发展。
