九年级改错本（笔记本）检查报道
九年级改错本（笔记本）检查报道
本周二上午第五节课，在九年级级部统一安排下，九年级各备课组长、年级组长及教务干事对本年级各班学生各科改错本（笔记本）进行了一次检查。
通过检查发现，经过一段时间的培养，大多数学生有着改错整理的良好习惯，而且表现出认真完成的态度，如，很多学生错题本都用双色笔写，有错因，也有思路记录。存在的问题有：部分学生的改错本中有应完成而未完成的部分，错误没更正不及i，改错本字迹不够工整，改错本只有题目没有解析更没有错误分析和思路提示等。
习惯决定性格，性格决定命运。“改错本”是提高学生成绩快速有效的方法，有错即改并记载是良好的学习习惯，而良好的学习习惯是我们提高学习成绩的前提和保证，希望全体同学认真落实教师对改错本的要求，主动学;，共同提高学习成绩。
