安静就是力量
――高二道德讲坛之一
道德讲坛是我校2016年创办的周主题活动之一，也是校园激情教育的重要组成部分。在帮助学生目标导航，潜能激发，人生指引，学习迁移，榜样垂范方面一直发挥了扛鼎之用。
本学期高二级部第一次道德讲坛活动于9月7号第一节晚自习在阶梯教室悄然进行。年级主任王乐平老师为主讲人。王主任首先用一组自然风景的图片导入，学生们领略了大自然的静谧幽静之美。接着，一个方方正正的红白相间类似豆腐块的图片映入大家眼帘，学生们正在疑惑辨别之际，王主任揭晓谜底，原来是本周一全校师生举行第一次升旗仪式的全景图。全校4000多名师生，排列的整整齐齐，学生们惊呆了。由此，王主任引出了本次的主题：安静的力量。优雅安静的大自然能让人心情舒畅万物生存，安静祥和的人物则能让我们肃然起敬、心驰神往。
王主任的主题教育为“培养学生安静的核心素养”。为什么“安静”具有力量？ 安静包括文静有礼之仪态，安静宜人之环境，平静淡然之心境，冷静处事之素养。安静是修养，是文明，是形象，而保持安静是一种习惯。
为什么需要具备“安静”的素养？王主任列举了日常生活中不安静的现象：在教室或者楼道里拍篮球；在浴室相互泼水嬉闹；课下大声喊叫；宿舍吵闹，休息很晚，其它人无法休息等等。生活的不安静必然影响学习。高二年级阶段特征是难度大、进度快，如果不能保证上课安静听讲和思考，将会带来学习效率低下，干扰同学，自己掉队的严重后果。
怎样学会“安静”？王主任拿出我校小学六年级主题班会的要求来比对：铃声响、速静心、进教u、坐端正；上下楼、靠右行、走廊里、步要轻；不追逐、不吵闹、休息好、讲文明；早操时、快静齐、课间时、也安静；管理班、守纪律、惜时间、勤学习；排路队、守秩序、不推挤、慢慢行；寻清静、现文明好习惯 能养成。看着小学生的行u守则，学生们惭愧的低下了头。王主任语重心长地教导，倡议学生做到：用勤奋挑战自己的精彩；课间在学习的辛苦中体会进步的快乐；只恨做学习无关的事耽误时间太多；珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。
说到不如做到！王n任现场测试，掐表计时，让学生们安静10秒钟，学生毫不犹豫地做到了！再接再厉，现场安静1分钟？完全没问题！最后，王主任提出学生听从罗老师的安排，有序而安静的从阶梯教室返回教室，楼道间，只留下OO@@的脚步声，再没了平日的喧哗和嬉闹。。。
新学期的第一次道德讲坛，润物无声，大象无形。学生切身感受到了安静的力量，相信他们能理性的修身克已，静心安心省心顺心！
