动静相宜皆愉悦，艺体同阵显风采
――音体美公开课报道
云淡风轻晴朗日，柳绿花红四月天。4月27至28日，武汉为明高级中学音体美组周光蕊、张磊、严萌春和王雪峰四位老师带了四堂异彩纷呈的展示课，与明媚四月映衬，为三月初开始的“人人一堂展示课”画下完美结笔。
艺体教学的不同科目把我们带入不同的艺术殿堂。在四堂不同主题的展示课p，四位老师各显身手，以扎实的专业素养、新颖的课堂设计打造出各具风格的高效课堂，让学生和听课老师们感受到了音体美艺术的巨大魅力。
周光蕊老师以“美术作品的意义与价值”为主题，带领学生走进美术欣赏的世界。周老师以在市场上交易过的美术作品的价值为话题导入新课，充分调动了学生的兴趣；接着以“怎样客观判断美术作品的意义与价值”为核心，展示了《父亲》、《大卫》和《最后的晚餐》系列作品，引导学生从艺术手法、时代背景和地域性特征等方面对作品进行赏析，同时在中间穿插讲述与作品相关的名人轶事，开拓了学生的视野，让课堂充满了艺术审美的魅力。尤其值得一提的是，周老师还在课踔屑葱嘶颖剩以学生为模特完成一次人像素描，让在座的学生和老师们佩服不已，将课堂推向了高潮。
同样是以欣赏为主题，张磊老师的音乐课紧紧围绕钢琴曲《少女的祈祷》进行。张老师亲切、活泼的教学风格，新颖、开放的教学理念，扎实的教学基本功，构建了和谐课堂。他深厚的音乐素养和风趣的语言深深吸引着每一个学生。在略带伤感却又异常柔美的钢琴曲中，张老师带领学生进入角色，体验一个天真无邪的少女的遐思和幻想；同时借助少女情绪的变化引导学生理解“变奏”这一创作手法。学生在优美的音乐熏陶中轻松愉快的完成了学习任务。
（严萌春老师的“快速跑”课堂）
与室内欣赏的音乐美术不同，严萌春和王雪峰两位老师的体育课则显得动感十足。严萌&老师的“快速跑”课堂寓教于乐，用游戏引趣、激趣、促趣；不断变化游戏方法，在游戏中注重诱导，鼓励学生互学互练。在反应练习中，严老师时刻巡视、指导学生，帮助学生掌握起跑动作要领；在集体练习60米快速跑的环节中，严老师鼓励学生尝试练习，让学生在欢乐又紧张的小组竞赛氛围中掌握了动作要领、体验到行步如飞的练习乐趣，从而达到教学目标。王雪峰老师的课堂以“行进间体前变向运球”为主要内容，让学生在运球过程中感受篮球运动的魅力。王老师先带领学生热身，然后示范运球，细致讲解运球要领。螺旋跑步、球操练习、球性练习、运球练习，每个环节，学生参与热情高昂，练习认真。
（王雪峰老师的篮球课堂）
动静相宜皆愉悦，转益多师是吾师。音体美的艺术魅力吸引了许多领导和老师前去听课学习，杨军主任、娄想林主任和众多老师组成庞大的听课队伍。大家在不同的主题课中感受、思考，获益颇多。
（参与听课的老师）
