精细化管理，构建多元班级
――记首届主题班会课大赛
人民教育家陶行知说过：“千教万教，教人求真；千做万做，学做“真人”。关爱学生成长，积极促进学生养成习惯的形成，主题班会是一种非常实用、非常有效的形式。为搭建寄宿醒生温暖的港湾；营造莘莘学者通往成功的桥梁；煅炼班干，提升班委会的自主管理能力，经学校研究决定于2015年6月举办首届主题班会课大赛，此次大赛高中部参赛班级8个，历时2周时间。
为了提高本次大赛的公平、公正性，此次班会课特邀请初高中部的主任、教研组长、德育干事作为评委来为参赛选手公正评分。
班会现场评委在认真评判
常言道“万事开头难”，作为班会课大赛的首个参赛班级高一（1）班，他们顶住压力，以《感恩父母》这一学生最易忽视的主题作为教育的出发点，旨在通过活动让同学们深刻体会到父母对自己的爱，引导同学们关心父母、热爱父母、理解父母，教育同学们从小培养一颗感恩的心。此次班会以视频《路过》开始，体会平凡母爱，以小品《不再烦我》作为衔接来感受孩子与父母间的摩擦，以《爱要大声说出来》作为结尾升华，这之间还穿插着游戏、现场测试以及诗歌朗诵，形式多样，学生参与度高，达到很好的教育效果。
主持人宣布开场
精彩的小品表演
感受母亲怀胎十月的艰辛
班主任总结
高二（2）班紧随其后第二个参赛主题《理想不打折》，他们不甘示弱，班会课更是精彩纷呈。以自制班级宣传片开始，配乐诗朗诵来呈递，在辩论“理想与现实哪个更重要”处达到高潮，最后集体讨论如何让理想照进现实并全班宣誓、签名作证。本次班会充分发挥了学生的自主性，无论从主持稿、视频制作、活动流程设计、班级布景准备均由学生亲力亲为，课件班会课着实达到了锻炼自身和教育的双重意义。
双胞胎姐妹联合主持
辩一辩
联合签名
接下来是高一（4）班，他们的主题亦是《感恩父母》，一样的主题，但是上出了不一样的感觉。他们以当下最流行、最感谢人的《我的父亲是个骗子》视频最为开场，感动提前进入，深入人心，很好地渲染了气氛。接着乘胜追击，他们表演了小品《感恩》，学生表演灵活自如、让人在思索的同时感受学生的魅力发散，最后学生现场诉爱并诗朗诵桓卸鞲改浮罚并祝天下所有父母安康、快乐！
集体开场
小品、相声表演
班主任总结
之后高二（2）、（3）班均以《放飞理想、迎接高三》为主题，立足于学生当下实际，帮助学生进一步深入地认识高三的生活给予学生具体详尽的学法指导，为她们解决当前困扰。高二（2）班以自制视频导入，并介绍了中国各所名校，学生代表发言“如何度过高三”和“分享高效学习方法”。高二（3）班回顾了他们班的高一、高二历程，之后展望并制定了很好地学习计划和目标，并且班主任以空白的白纸作为激励，希望高考结束后，每个人的纸上都是绚丽的色彩。
班会现场情况
评委教师认真记录
班主任的激励
高二（4）班的班会课主题为《我们的梦想之旅》以歌曲《奔跑》引入主题，观看感人短片《无翼鸟》感受梦想之旅的艰辛和不易，并观看班级制作短片《儿时梦想现在梦想》使梦想更成熟，最后班主任发言总结并极力学生抓住梦想努力实现。
认真欣赏视频
向李主任提问
高二（1）班作为高二年级的最后一个班级参赛，效果不同凡响，他们以《别让眼泪成为最后一滴水》为班会主题，以谜语引入班会，以切苹果游戏和小品《新闻时间》来感受中国水资源的不足和浪费，并最后以漫画作为分析和总结，整个班会顺畅自如、游戏和小品让人印象深刻，班主任寄语更贴切实在，达到了很好的效果。
切苹果实验
小品《新闻时间》
漫画辨识
作为此次班会课的结尾班级高一（3）班立足于《学习与生活》这一主题，关注学生当下要着力解决的困惑问题，并且表演小品《学生的一天》，以三名不同层次的学生的生活和学习来形成反差，震撼人心，班主任寄语更是此次班会的升华，总结得当，感人肺腑。
班会开场
学生自主发言
小品表演
在这历时2周的班会课比赛中，各班积极准备、参与，充分调动了学生的积极性，也让我们看到了学生的能力和激情，达到了很好地锻炼和教育的效果。
