武汉为明学校教研系列报道——初中英语教研纪实
重任在肩抓质量 四措并举赢胜利
——初中英语组在行动
“停课不停学”作为国家教育行政部门的一项指导意见,是打赢教育系统新冠肺炎疫情防控阻击战的必要举措。开学前,初中英语组教研组长张先容老师积极响应学校“停课不停学”的号召,组织英语组教师开展线上教学活动,落实教学任务,四大举措严抓教学质量。



一、线上教研:精心研备找方法
初中英语教研组是一个充满活力、踏实肯干的团队。面对疫情,组内教师每天坚持线上教研,共同研究探讨提前制定好教学计划,确定教学目标,明确分工细化教学任务,群策群力保证导学提纲、课堂PPT以及课后限时练的完整性与合理性。
组内教师不仅备教材、备方法,还一起研讨学生在线学习有效的措施和监测反馈方法。经过尝试,组内教师最后确定以QQ语音屏幕共享为主,wps会议模式为辅的方式进行教学,并取得了良好的教学效果。



二、抓好课堂:线上线下保质量
组内教师将上课内容制作成PPT,在PPT上进行重难点标注。一边授课,一边提问。提问时面向全体学生,给学生制造自我展示的机会,增强学生们的上课积极性和主动性,将课堂还给学生。同时每堂课都要求学生记录笔记,课后检查笔记并进行通报。
组内教师延续了线下分层教学的特点,根据班型调整自己的教学方法。在宏志班尽量拓展学生的知识面,注重培养学生综合运用语言的能力;在平行班放慢进度,精简题目,讲解更为细致。在课堂上,他们分层提问,尽可能地模拟真实课堂,让学生感受到真实课堂的氛围。学生们都觉得上英语课是一件非常愉悦的事情。





三、课后辅导:检测落实重反馈
组内教师每天会制定出符合当天教学内容的限时练,要求学生在规定的时间内提交,当日批改并且反馈。对于优秀的学生在家长群里提出表扬,树立正面典型。个别学生单独沟通和辅导,坚决不允许有学生掉队。
组内教师每周组织一次周测,检测学生学习的效果。同时,老师们根据中考命题方向和命题难度组卷,发动家长监考保证考试的公平性和公正性,要求学生限时完成,全年级统一批改。考完认真进行质量分析,及时发现问题,调整教学方向,取得了较好的效果。



四、互助学习:团结协作促提升
初中部英语教研组从未停下过成长的脚步。在有限的条件下,他们积极学习各种知识,努力提高自身水平。
1. 实施青蓝工程,加速青年教师成长
根据本组情况,张先容老师安排七年级备课组长吴多晶老师和龙雅婷老师、八年级备课组长马希彦老师和兰瑞老师分别结为师徒,对两位青年教师的网上课堂进行指导,加快青年教师的成长步伐

2. 积极听课,互相学习
英语教研组每周安排一次线上公开课,并要求同课教师都要参加听课。听课后,积极开展评课活动,上课教师谈教学思路,听课教师谈收获和不足。同时要求每位教师每周至少听课2节,并在线上网完成听课记录表。
3. 及时总结反思,提高教研水平
教研组要求备课组长每周将本组工作进行总结汇报,并提出相应的改进措施,提高本组教研水平。

疫情肆虐不能阻挡英语组老师们前进的步伐,初中部英语教研组老师们相信在学校的正确领导下,排除万难,一定能圆满完成教学任务,取得好成绩。加油!胜利在前方!
编辑:初中英语组
上传:张自强
审核:吴威





