小学部开展教师线上读书分享活动
阅读润心 书香抗“疫”
小窗外，迎春花日渐如潮，涌动着春天的气息；屏幕里，书香氛围格外浓，洋溢着阅读的欢快。3月20日，江城武汉迎来了抗击疫情胜利的曙光，武汉为明学校小学部迎来了一场别开生面的线上读书分享会。学校沈连柱校长、刘光元副校长、小学部韩涛主任等学校中层领导和小学部全体教师（含生活教师）参加了本次云端读书分享会。
2020年初，武汉爆发新型冠状病毒疫情，这场疫情就是一场灾难，每日更新的疫情地图上深深浅浅的红色区域，让人沉重、揪心、焦急。身为普通人，我们能做到的就是沉下心来，不慌乱，更别添乱。武汉为明学校小学部的每位教师，包括生活教师在此期间阅读了沈校长寒假期间推荐的一篇文章和三本书籍，老师们享受着阅读带来的幸福。在本次分享会上，小学部语数外和音乐不同学科的四位教师代表进行了分享交流。
小学部数学教研组长李吉老师，分享了阅读王阳明先生《教条示龙场诸生》这一篇文章后的感悟。明朝大儒王阳明先生开创“心学”一派，他的思想光芒穿越千古，他的“龙场顿悟”是中国历史上有名的顿悟。李吉老师“假期悟道”立足教育育人，他分享道：“《教条示龙场诸生》为我们提供修炼自身的体系：人要立志、勤学、改过、择善。在当今社会，如果能够遵从王阳明的这些‘心学’精华来做人做事，就会有一番成就，定能造福社会。”
小学部音乐教研组长吴丽晖老师分享了阅读《像哲学家一样思考》这本书带给她内心的震撼，作为一名目睹了当下疫情的武汉人，吴丽晖老师尝试着像哲学家一样思考：“保持清醒的头脑，以批判性的哲学思维面对疫情，理性和客观地审视各种信息；以乐观的生活态度面对人生，尊重生命、热爱生活，活在当下，珍惜眼前。”
在上半场的分享中，李吉老师、吴丽晖老师的精彩分享也引起了很多老师的共鸣，老师们边倾听边写下了自己的感想，线下听众靳红敏老师、张瑜老师积极参与互动。
三年级英语教师陈玲分享了阅读《高效能人士的七个习惯》这本书的感悟，陈玲老师结合教学工作，通过七大原则为老师们揭秘了高效能的思维框架的原则，陈老师希望老师们能将这些资源转化为成果指导自己的工作，让自己的工作变得更高效、更优质。
现代社会我们需要高效能，但终身成长也格外重要。姜振龙老师通过交流分享《终身成长》这一书，向老师们展示了“固定型和成长型”两种思维方式对人的影响，让老师们明白人与人的差别其实就在思维方式上。如果有意识的去锻炼自己的成长型思维，每个人就会不断进步、不断成长。
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”。四位教师分享的书籍充满智慧，这些书籍得益于学校沈连柱校长假期的大力推荐。沈校长身体力行，一直坚持运动和阅读这两件事。在分享上，沈校长为本次读书分享会做总结，并给予高度评价：“小学部的教师线上读书分享会组织有序，主持有范，分享有才，聆听有幸。”
英国小说家毛姆写道：“阅读是随身携带的避难所。”在这个加长版的“假期”里，老师们宅家既进行着身体上的防疫，也通过阅读书籍进行精神上的防疫。危时守正，阅读润心。新媒体、新途径，宅家阅读传递力量，坚定信心。小学部老师在分享会后深有感触，写下了自己的体会。
静心读书强定力，好书分享余香远。通过四位老师分享的书籍，老师们从个人修养体系、解决问题方式、工作效能方法、思维方式转变四方面受益匪浅，在“书香”中提升人文涵养。
编辑、上传、审核：周喜英
