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让优秀成为一种习惯——初三年级优秀组长经验交流分享会（一）

线上学习有你我小组合作提实效
为有效推进网上教学，加强班级管理，激发学生学习动力，初三年级根据各班实际情况成立了多个学习小组。小组成员之间互相督促、取长补短，形成了更加良好的学习风气。如今，学习小组已然取得初步成效，2020年3月31日，初三年级召开了优秀组长经验交流分享会。

初三（1）班
组名:惊雷组
组长：许晨颖
经验分享：1、在小组管理和日常运行的方面，实行“组长轮换”机制。
2.在小组中每个同学的学习任务要明确，平时各司其职，完成属于自己的学习任务。
3.小组长是一个小组的领军人物，责任重大，小组长不仅要在学习方面有引领的能力，同时在组织纪律方面也要成为小组成员的楷模。

初三（2）班
组名:Master组
组长：王嘉琦
经验分享：1、作为一个负责组织他人的人，首先要做的就是让他们信服，说到做到，讲诚信。
2、其次就是要公平，不能因为谁有亮点、谁会抓住眼球就有私心，要一视同仁，大家才不会排斥你的命令。

初三（3）班
组名:蟹堡王组
组长：杨子慧
经验分享：第一点便是要管理好自己，自己在各方面一定要做得好，成为团队的榜样。
第二点是要让每个组员明白我们的目标，唯有明白目标在何处，才能找到前进的方向。
第三点便是调整好组员的关系，调动积极性。

初三（4）班
组名:求实组
组长：范昱昕
经验分享：首先要用真情感动组员，让他们信服。其次，在学习方面，我们每周都会视频连麦共同学习，讨论题目。同时，制定组规，回答问题时轮流答，保证公平公正。最后，要想让别人信服，自己就要以身作则。

初三（5）班
组名:樊紫炎组
组长：樊紫炎
经验分享：每当老师给组长分配任务，我会让组员赶紧集合在一起，明白了团队合作的重要，团队要各司其职。上网课总会有迟到或者无故缺席的情况，我会在前一天的大家休息前提醒大家，明天不要迟到，对于不顾缺席，我会立马打电话给组员，或组员的家长，问清原因，再赶紧向老师汇报。上网课，同学们最缺乏的就是自控能力，所以我会定时定点的去督促组员按时交作业，少玩游戏，有问题也会在群里一起讨论，不论是课内的还是课外的。

初三（6）班
组名:沈恩恩组
组长：沈恩恩
经验分享：1、相互督促。2、独立思考。3、相互探讨。4、团结合作。组长每天在组内提醒小组成员，督促鼓励所有成员一起完成各项任务。不管是小组成员还是组长，都在互帮互助，互相学习中逐渐成长起来。

初三（7）班
组名:玛卡巴卡组
组长：李婕妤
经验分享：1.端正自己的学习态度。作为组长就是一个领袖，你必须要先管理好自己，才有资格去管理组员。2. 合理分配小组内分工学习。组长在分配学习任务时要通过对组员的了解，做到取长补短。3.处理好与组员之间的关系。除了学习上的问题，更加应该处理的是组员们之间的感情问题。

初三（8）班
组名:求真组
组长：杨国梁
经验分享：组员之间互相学习，取长补短，在学习上，首先要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前的追求。其次要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵。最后学习要刻苦，讲方法，养成良好的习惯。

初三（9）班
组名:RJ组
组长：王明伟
经验分享：每节课积极互动，并提醒本组成员充分参与课堂互动，课间及时反馈上节课的情况，中午会和本组成员碰头，分析总结上午表现的不足，下午有针对性地做出改进。在作业方面，组长和组员互相监督，互相帮助答疑解惑，大大提高了作业质量。

初三（10）班
组名:刘玟瑄组
组长：刘玟瑄
经验分享：第一点是组员之间相互进行监督，有不会的题目或者上课没有听懂的地方在组中进行请教与讨论。第二点是在每一次的周测或者测试中，我们会在组内进行讨论与交流，找出自身存在的一些问题，第三点是我觉得小组可以调动组员的积极性，在组内可以形成一种竞争的氛围，让每个人都有追逐他人的心态。第四点是我们小组会在每周末进行一次总结，会讨论在这一周内收获了什么以及有哪些是没有掌握的。