学部动态

3月月考落下帷幕，高二年级各备课组第一时间进行阅卷并以备课组为单位进行学科质量分析，各班级也在班主任的组织下召开班级班科月考质量分析联席会。4月10日晚19点，高二年级高二（1）班在班主任付令军老师的组织下召开班科质量分析联席会。武汉为明学校王长明副校长、高中部娄主任、高二年级周继兴主任等领导出席会议并讲话。

会议第一项，班主任付令军老师做班级月考质量分析。

付老师总结了班级的月考成绩，并细致认真地分析各层次学生的学情考情，并向各位科任教师分享了与学生沟通交流的经验，希望各位科任教师共同关注各层次学生，做好师生、家校沟通交流，增强学生自主学习能力，提高学生成绩。付老师还提出了下一步班级管理中的改进措施，通过落实导师责任制、加强学生的日常监督和常规管理，班科联合促进学生健康成长。

会议第二项，各科科任教师做质量分析报告

各位科任教师均从本学科学生的课堂参与和考试反馈等方面对班级学情考情进行汇报，各位老师一直认为落实课堂教学，做好线上课堂的常规管理是促进学生成长进步的不二法门。特别是物理高永山老师分享了自己的经验，提醒各位教师在对学生的成绩管理中要做好“三多”：多关注、多提问、多辅导，“三定”：定时间、定学科、定内容。

会议第三项，领导讲话指导

周继兴主任在会上讲话，要求各位教师要坚定不移地落实线上教学，充分关注学生、提升线上课堂质效。

高中部娄想林主任在会上强调高二年级要提前进入备考状态，面对新高考要做好全面的准备。娄主任指出下一步，高中部各位教师要明确任务目标、抓实工作重点、抓实线上课堂、抓实导师责任制、落实质量过程考核。

王长明副校长在会上提出了6个落实

1落实备课，各备课组要精心认真地备课研课，设计好导学案，

2要体现高考考点、重点难点和每一节课的主要任务

3落实学生自主学习能力的培养和提升

4落实探究性问题的设置

5落实堂测堂练的精讲精练

6落实教师的课后反思，虚心学习、提升自己

（编辑、上传：张鹏举）