国际高中创新实验课展现学生建模能力
2016年6月15日,武汉为明国际高中开展学生项目展示活动,此次活动由外教Raeisa老师组织。教科书上的模型有一定的局限性,同时考虑到制作模型可以使人的思维智力得到很大开发,提高人的空间思维能力以及随机应变的能力,Raeisa老师鼓励同学们做一些模型出来。只要动脑子,哪怕材料有限也能做出很好的东西。
Raeisa老师上课的时候给同学们做了演示,用四卷透明胶,四支笔搭成一辆小车,然后又在网上搜了很多小例子给他们看。任务布置下去以后,同学们展开行动,大都十分认真的做了,Raeisa老师的要求是组长必须有明确的分工,分工不公平可以向她反映。同学们积极准备的场景也被抓拍下来。



动手制作的场景
经过紧张的准备,同学们积极准备的成果开始展示。有一组做的是一辆车,他们用的是大纸盒,Raeisa老师提问“车子外形有什么特点。”“没盖子。”“轮子在中间。”“有两个把手”“嗯,差不多了,做吧。”一会完工了,两个笔芯是把手,车身是去掉上盖的大纸盒,两个轮子是两个训艚捍的塑料圈,就是车子前面把手下面有两个支撑地面的铁柱,他们也加上了,这说明这样东西已经在他们的脑海里有很深的印象,无意中这些印象又作为了他们做作业的灵感,其实孩子们的智力是可以挖掘的。所有同学都尽力完成他们的作品,国际高中的老师们对此感到非常欣慰。




学生作品展示
目前还有一些班级尚在进行中,但近期的成果令老师们很惊讶,同学们的素材本来就很有限,但是他们却用它们丰富的想象力完成了一件又一件出色地作品,展示了他们丰富的想象力,也许未来的他们就是艺术家,就是建筑师,他们会记得这生动的一课。





