五年级小组长培训活动
担起一种责任 收获一种能力
武汉为明小学部致力于网格化的管理，抓实学生骨干力量，建立培训体系，网络学习风气在各班小组长的带动下，日渐浓厚。早读书声琅琅，网课课间充分交流笔记，午写积极展示打卡，作业提交汇报接龙，组内一对一互助结对。为明爱的暖流在学生间传递着。为进一步提升学生骨干的模范带头水平，第二轮小组长培训活动在和各年级如火如荼地开展起来。4月15日，五年级小组长培训活动在小组长QQ直播间如期举行，宋泳柯老师作了“担起一种责任，收获一种能力”的主题培训，小学部吴主任给小组长们作了重要指导。
宋泳柯老师首先赋予小组长们一些神圣的称呼，让聆听的小组长们感受到小组长的光荣与使命。他们心中个个燃烧着一团火，他们一定在思考着怎样配得上这样溢美的称呼。
在第一次培训的基础上，第二课给小组长们提出了新的努力方向。小组长的组织能力体现在哪些方面呢？策划制定：组名、组训、学习计划、奋斗目标、组内公约，重要的是开好小组会，坚持总结本组学习情况。小组长们认真地聆听着，原来小组长还需要这样做，才能更加有范儿啊！
除了示范和引领，遇到问题如何解决？宋泳柯老师给同学们支招，干货满满：不团结怎么办？怎样批评不守网络学习纪律的组员？怎样帮扶作业慢的组员？小组长们听得入神，个个拍手称好。
总有一些榜样在先行，这一定是小组长们最想看到的，宋老师特别安排在前期培训之后涌现出来的优秀小组长进行分享讲话。国五1班周奕涵同学分享了自己的管理心得。尤其是答疑课的笔记，及时分享，带动组员学会做优秀的答疑笔记，带动组内形成荣誉感，形成竞争机制，给本组加减分，给不少小组长以深刻的启发。那么，一些细节，这些优秀的小组长是如何操作的呢？高辞涵同学的分享英语听写带动，给了组员们最好的操作示范。
最后，吴主任总结时惊喜地发现，第二次培训，小组长们进步很大，在明方向的基础上，方法进一步落实。同时鼓励小组长们，虚心学习，普及规范的操作流程，同时用包容、鼓励之心带领本组员朝着优秀共同进步。吴主任指出今天小组长的付出是为明天优秀的自己充电，今 天优秀的小组长，明天一会成长为社会的精英。
每一位为明学子，既有来自老师的严格要求，也有来自小组长、互助对的榜样帮扶，一个强大的网络学习场，在健康地发展着。为明的孩子是幸福的，为明的孩子也是幸运的，疫情期间他们的学习在一个个小团体的带动下，学得热火朝天，学得生气勃勃。
编辑、上传：陈元花
审核：姜振龙
