青年教师展风采 教学竞赛促提升 ——第六届“为明杯”青年教师课堂教学大赛
青年教师展风采 教学竞赛促提升
为加强教师队伍建设，提升新教师的教育教学水平，武汉为明学校以“为明新课堂”为抓手，推进“青蓝工程”的落地实践。小学部语文组借此契机，组织组内青年教师，积极参与，全员练兵，以赛促教。11月9日-11月16日，小学部语文教研组开展了紧张而又激烈的青年教师课堂教学大赛。
青年教师课堂教学大赛分为初赛和半决赛：各备课组组内初赛推选年级选手；教研组举行半决赛推选校级选手。比赛采取各年级组“同课异构”的方式，以新课标理念为指导，结合课改模式，精心设计每个教学环节。青年教师历经师傅指导、组内交流、二次磨课、学部亮相等环节，选拔出优秀青年教师。课堂上，青年教师展现了各自不同的教学风采，体现了良好的个人素质和扎实的教学基本功。
低段语文组代表：张苏执教的《金色的草地》课堂组织能力较强，体态语言丰富；教学设计完整。胡小玲执教的《明天要远足》这是一首通俗易懂的儿童诗，学生读后很快能联系生活实际，切身体会到文中作者的心情。激发学生说话的兴趣，教学氛围轻松愉快。张曼执教的《狐假虎威》，课堂氛围生动有趣，教学过渡自然，符合学生年龄特点。
高段语文组代表:胡梦然执教的《麻雀》以趣导学，课堂上引导学生自主学习，运用小组合作等多种形式，使得课堂形式活泼多样，气氛轻松愉悦。李娜执教的《松鼠》充分利用课外资料，将《百科全书》中的松鼠描写与本课布封笔下松鼠进行比较，巧妙地点拨了写作方法。各位参赛老师在课堂上引用的教学方法，既活跃了课堂气氛，又对学生所学的内容进行了有效的引导、启发。
武汉为明学校小学部，通过开展教学比武活动，不仅加强了青年教师的教学能力，为教师们提供了互相观摩学习、取长补短的平台，还激发了青年教师的工作激情。为青年教师们搭建了一个绽放活力的舞台，使全体教师感受到了这场比赛的百花争艳，感受到了学校对教育教学的重视。在今后的教育教学中，我们会更加努力，向教育教学巅峰不断前进！
编辑、上传：乔宏玉
审核：姜振龙
发布：刘智勇
