小学部分享深圳南山小学数学研讨会主要成果
兼容并包 砥砺前行
小学部数学教师关于“深圳南山小学数学研讨会”做交流汇报
伴随着四月的微风，本校数名优秀数学教师从深圳南山带来了数学“春天的气息”。2018年4月8日下午，所有小学部数学教师齐聚阶梯教室，开展了关于“深圳南山小学数学研讨会”的汇报会议。本次会议主要由几位参与数学研讨会的教师向其他教师汇报本次教学观摩的感受，并具体介绍本次研讨会的主要成果。
由刘光元校长助理为我们拉开了会议的序幕，他主要从“三有”宏观介绍本次研讨会的内容。教师有激情、课堂教学有效果、教师教研有深度这三个维度，深刻的反映了深圳南山校区的数学教学水平。刘校长对本校的教师提出自己的期望与寄托，希望教师可以汲取其他学校优秀的教学经验，融合个人特点不断提升自我教学水平。
参加了研讨会的本校教师黄松龄老师，就专家张兴朝的“小学数学教学设计刍议”做了具体的汇报。她的汇报既具体又深刻，从教学设计的方方面面把专家的观点与态度传授给各位教师，有了专家的引导，想必各位教师对工作中教学设计有了更清晰的思路。
代玉娟老师关于“新课标的学习与实践”，一一向各位教师汇报，她从教与学的三个维度进行介绍，深入浅出的汇报赢得了满场的掌声，各位教师频频点头，对于怎么样教，怎样学都有了新的认识和看法。
王冉老师作为参加说课的代表教师，首先受到了各位教师的喝彩，他的说课给其他教师留下了深刻的印象。王冉老师把不同模式的教学流程分别汇报给在场各位教师，不同的课型有不同的上课模式，这不仅仅是数学学科的严谨性，也突出了数学学科的逻辑性所在。
大会的最后，吴主任做最后的总结，点评了本次的培训交流活动，客观全面的评价了此次研讨会，她对全体教师提出了期望与建议。希望通过此次研讨会，各位教师可以汲取其中的精华，由表及里、由此及彼地学习先进的教育观念，并将学习到的教育理论运用到教学实践中去。
本次交流学习中各位教师的汇报，使每一位教师仿佛身临其境般的走入了深圳南山的课堂，看到了专家大咖的讲座，观摩了各位名师的课堂，参与了每一次教研与研讨。本次会议给每位教师在今后的教学中提供了参考，打下了基石！小学部数学组必将兼容并包的汲取教学精华，不断提升教育质量，不忘初心，砥砺前行！
（上传、编辑：刘智勇）
