展望高考，拥抱改革，立足当下，引领未来
展望高考，拥抱改革，立足当下，引领未来
——我校教师一行赴“新高考改革背景下课程改革与人才培养”论坛交流学习
5月6日晨，我校周恩芝校长带领一行老师赴湖北省武昌实验中学，参加由中国教育在线、楚天都市报和新东方优能中学教育联合举办的“新高考改革背景下课程改革与人才培养”论坛。此次论坛邀请各地高中、高校、教育专家，就课程改革设计、学校评价体系、人才培养模式等进行经验分享和话题研讨，力求让大家更透彻地理解改革的目的及方法，积极迎接改革带来的新要求、新挑战，为高考改革保驾护航。
6日早上7点，我们怀着交流与求索的热情，早早到达省实验中学。利用会议前的一点时间，参观了学校的校史馆，感悟着这座有着漫长历史沉淀的与厚重文化底蕴的百年名校。我们徜徉在教学楼、校史馆、活动区，时而驻足思索，时而三两讨论，时而拊掌称赞。实验中学美丽的校园环境，端正的校风学风和一个个细节中彰显的精致走心，给了我们很多有益的启发。
6日上午8点30分，论坛开幕式后大会主题演讲正式开始。在一整天的交流议程里，为明代表团的老师们表现出了令人赞叹的学习精神。每一位嘉宾发言是，我们都细心聆听他们的宝贵经验，用心体味致辞中的微言大义。每个人的笔记都记得密密麻麻，连德高望重的周校长也不例外。
实验中学汪拥军校长对本校积极应对高考改革，开发校本课程的经验交流，令高中的领导和老师们跃跃欲试。
武汉大学张绍东教授做的针对“集中全校智慧，确保学生在场，保护学生创造力与学习激情”的主题演讲，让在场的为明学生工作者们深感心有戚戚。
浙江省特级教师、宁波中学校长李永培提醒在场的老师们，走班的本质是选择，而不是为走而走，选择的本质是实现选择，而不仅仅是为了选择。面对新高考，必修课很重要，是共同的基础；生涯规划很重要，“7选3”并不是自我设计和选择的全部；同时课程设计和课程有序运行也很重要。他的演讲中对于引导学生做生涯规划的深入阐释，给了在场的为明中层领导和一线班主任们非常有益的经验。
华师一附中科研教学处余国主任和武汉外国语学校教科室吴小平主任在发言中，提到了新高考指向下学生的四维培养目标：身心健康、必备品格、关键能力、预备技能。这两位教育专家的意见，对于为明高中细化学生培养目标起到了很大的助力。
还有很多位专家，都毫不藏私地拿出了他们多年从事教学研究和教学管理的宝贵经验。“他山之石，可以攻玉”。一天的交流，对我们每个人来说都是一场受益匪浅的头脑风暴。
大会的最后，几位嘉宾还就“高校高中课程、人才评价体系如何有效链接”问题做了现场讨论，并与台下听众积极互动。
会后，周校长也在会后与同行的老师做了深入的探讨。周校长对老师们说，一定要好好消化今天的这场知识与精神的盛宴，要充分吸收这些改革先锋者的成功改革经验。周校长表示，新高考改革是挑战，也是机遇。我们武汉为明一定要积极地全面地做好应对新高考改革的准备，我们要把准备工作做在前头；我们要做好新高考改革的“讲解员”和“领航员”，让老师、学生和家长都能尽快了解和适应新改革，让为明高中的每个孩子，都能成为改革的受益者。我们要争做湖北省新高考改革的先驱队伍，不仅要做扎实做好准备工作，更要有长远的眼光。助力新高考改革，武汉为明在行动！
