小学部数学组第三次教研活动
让“练习课”和“整理复习课”焕发新的生命力
“教而不研则浅，研而不教则空。”为了进一步优化课堂教学，切实提升数学课堂教学水平，9月23日下午小学部数学组开展了“练习课”与“整理复习课”的课堂教学交流活动。小学部校长徐宇珊，教务处主任吴艳芳，教务处副主任李吉，外聘的特级教师杨秀霞及全体数学老师参加此次教研活动。
活动中，梅秋霞老师讲授了六年级《分数乘法应用题》的练习课，杨雅琪老师讲授了五年级《小数乘法的简便计算》的整理复习课。两节课殊途同归，在知识的回顾与整理中不仅培养了学生知识总结概括能力，也培养了学生对知识的综合运用能力，还拓展了学生的思维，可谓是一举三得。
课后，老师们齐聚英语村，杨秀霞老师进一步明确了小学数学整理复习课与练习课的教学方向。杨老师指出：教师上课前必须要确定课型；其次时间分配要合理，课前三分钟基础练习，课间三十分钟进行知识梳理、查漏补缺，最后七分钟拓展提高。杨老师还重点强调复习课必须体现的三个重要环节：一是知识梳理,二是查漏补缺,三是拓展提高。杨老师的指导非常有针对性和操作性，给了老师们很好的指引。
此次的教研活动，通过观摩两位老师带来的示范课以及杨老师的评价和指导，老师们对于练习课和复习课的教学都有了更深层次的理解与思考，相信全体教师的教育教学水平也能在思考和交流中得到提升。
