高中生的道德涵养
——高二级部第八周道德讲堂
古人云“近朱者赤，近墨者黑”，这正说明了一个人的道德修养很大程度上是受所处的环境形成的。由此可见，人的良好的道德修养也是人在所处的社会环境中积极因素作用以及舆论导向下逐渐形成的。为了培养学生们的道德修养，树立正确的是非观念，让他们成长成为积极向上的，有良好道德理念的高中生，10月24晚18点40分，高二级部全体学生在级部主任石志刚老师的组织下召开了以“高中生的文化修养”为主题的道德讲堂，本周的主讲人是赵君老师。
同学们坐姿端正，认真聆听
首先，赵君老师用亲切的声音和学生们问好，开始了今天的讲座。接着，她问了学生们一个问题，“大家认为什么样的行为是有修养的行为？”同学们积极思考，纷纷举手回答，说出了自己眼中的有修养的行为。
本周的主讲人：赵君老师
高中生对人生的目的和意义必须要有清醒的认识。生活在群体中，应该是以自己的存在使他人感到快乐而不是痛苦，应该是关心他人，乐于奉献，而不是我字当头，损人利己；应该是给家庭和社会带来希望而不是失望；应该是成为点缀集体的花朵，而不是成为污染集体的垃圾。总之，应该一帮助别人为乐，服务社会为荣，勤奋学习报效祖国为人生的最终目标。
学生们陷入深思
同学们积极回答问题
总之，学生的思想道德涵养是个阶段性、渐进性的过程，需要我们常抓不懈，多方努力。唯有提高青少年的思想政治素养，才能培养出国家需要的人才，他们才能不辱使命，完成民族复兴的大业！
