小学部提升教师专业素养系列校本培训之心理健康讲座专场
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小学部提升教师专业素养系列校本培训之三（心理健康讲座专场）
为有效缓解教师心理压力，提高教师的情绪管控能力，提升教师的职业幸福感。12月3日下午14点，小学低段教师齐聚阶梯教室，由学校中学部赵聪老师给大家带了一场别开生面的的心理健康讲座。
本次讲座的主题为《心视角 新发现》。赵聪老师谈到，心理学家埃里克森（Erikson）把人的心理发展划分为八个阶段，并且人在每一个阶段都有相应的任务，当遇到一些矛盾冲突时，要如何有效解决这些矛盾冲突。
结合儿童心理发展的基本特征，阐述了小学生的心理现状。社会在不断发展和变化，许多社会不良现象和风气对小学生心理造成了一定的影响。小学生正处在成长发展过程中，没有辨别是非的能力且依赖性比较强，所以他们会出现心理以及行为的偏差。教师要适当介入，通过一些措施和方法，来适当疏导诸如此类问题。
赵老师就小学生心理辅导谈了一些具体的措施。如对学生提供理解支持和鼓励，指导孩子们通过积极主动地研究探讨，使之明确自己的学习目的，端正学习态度。帮助其树立良好的人生观和价值观，掌握正确的学习方法，从而养成良好的学习习惯，正确面对学习中的困难和挫折。
学部刘校长对赵老师的精彩分享表示感谢
通过本次心理健康培训，老师们深有感触、受益匪浅。此举体现了小学部高度重视师生的心理健康，为建设和谐良好的育人环境起到了积极的促进作用。
（上传、编辑：刘智勇）
