课堂展风采 教研促提升
——小学部语文组教研活动之课堂展示（五）
“教无崖，研不止”，教与研是教学的两翼。2021年11月1日下午，小学部语文教研组的活动如期开展。全体语文教师齐聚四（5）班，聆听由林雨欣老师执教的《精卫填海》一课。
好的开端是成功的一半，一开始林老师就设计了“看图猜神话”这个环节，极大的激发了学生的学习兴趣。接下来，林老师严扣教学目标，展开教学，在文言文的朗读上，采取范读、指名读、齐读等多种形式；在理解文意的教学上，指导学生运用多种方法去理解课文内容；在如何生动讲故事的教学上，引导学生注意添加细节、展开想象等等。整个教学环节环环相扣，教学内容承前启后，具有设计感。另外，在教学的后半部分，林老师紧扣“常”字，引导学生们展开想象，充分感受精卫坚韧执着的人物形象。同时进行了情感升华，让同学们进一步感悟精卫的精神在现实生活中的存在，体会这种代代相传的中华民族精神！
整个课堂气氛活跃，师生配合默契，学生也在这种和谐愉悦的课堂氛围中树立了学习的信心，充分调动了学习的积极性。在整个教学过程中，学生积极参与、学有所得。
课后全体语文教师集聚英语村，进行了评课活动。林老师进行了自评，谈了谈整个教学流程的设计以及自己的收获与反思。四年级组内的各位老师进行了点评，一方面给予了林老师以肯定，另一方面也给出了宝贵的建议，例如要加强文言文的朗读，在情感升华的环节中可以抛出问题，引发学生的情感共鸣等等。专家屈校进行了总结点评，针对林老师的每一个教学环节，都进行了细致的分析，不仅让执教者林老师收获颇丰，更让每个语文教师研有所获！
小学语文教研活动，为教师的专业发展，提供了成长的舞台。通过组内的展示和交流，大家相互学习，取长补短，共同提高，共同成长，营造诗意课堂，打造精品小学。
上传、编辑：林雨欣
审核、发布：刘智勇
