七年级道德讲堂系列报道
格 局
——七年级道德讲堂系列报道
一只蚂蚁拖着一穗麦芒，它发现无法拽进窝里，就把麦芒拖到一边，为其他蚂蚁让路。这，就是一个生命的格局。格局是一种气度，是一种情怀，有大格局，才会成就人生的大气象，大意境，大趣味。七年级级部于12月3日晚一在高中部阶梯教室举行了主题为《格局》的道德讲堂。我们有幸邀请到七（8）班胡洛溥的妈妈，我校高三朱慧老师为本次道德讲堂主讲。
讲堂伊始，朱老师请同学们把以下四句话用关联词连接起来：“张海迪姐姐瘫痪了；张海迪姐姐顽强地学习；张海迪姐姐学会了多门外语；张海迪姐姐学会了针灸。”在积极的思考和热烈的讨论下，同学们的答案真是丰富多彩，最后朱老师公布了正确答案并提问为什么是这个答案，同学们都陷入了沉思。朱老师的一句话，“你是不是在想：什么是格局啊？”，即刻拨开了同学们的思路。
原来，一个小小的题目也渗透着一个人的格局，而格局就是指一个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布局。一个人的发展往往受局限，其实局限就是格局太小，为其所限。谋大事者必要布大局。对于人生这盘棋来说，我们首先要学习的不是技巧，而是布局。大境界才能有大胸怀，大格局才能有大作为。接着，朱老师以各种精彩的故事诠释了格局的重要性，同学们听得津津有味，整个会场也掌声不断。
最后，朱老师问：那作为一名中学生，如何扩大自己的格局呢？那就是读书。读万卷书，行万里路，扩大格局，打好基础，厚积薄发。你读了很多书，后来大多都记不清了，但是书里的道理多少懂得了，它融入你的骨头和血肉，赋予你智慧和感情。格局大的人，会感恩亲人，感恩朋友，感恩陌生人，也感恩那些给我们带来欢乐、麻烦、困扰甚至痛苦的人，是他们让我们懂得了人世间的真、善、美与假、恶、丑，是他们让我们看清了人性中的另一面，考验了我们的坚强，使我们成长和成熟。也正是这些在生命里不断出现的人，构建了我们的人生格局。
