学校新闻

11月2日，秋雨绵绵，寒风飕飕，北大附中武汉为明实验学校的报告厅里却座无虚席，暖意洋洋。这里正在举行第九期全国课改典型初中名校名师课堂现场精彩观摩活动，寒冷的秋风挡不住人们仰慕名师的热情。这次活动由江苏省教育学会主办、北大附中武汉为明实验学校承办，邀请了在全国&经享誉盛名的洋思中学、杜口中学和湖塘实验中学的知名语数英老师来我校授课，我校也将派出老师进行展示。这样的阵容可谓空前强大，这样的课程可谓精彩纷呈，因此，这一活动吸引了全国各地将近1000名老师来我校学习。大家都不愿放过这样大好的机会，报名者积极踊跃，学校专门安排了三个会场来保证活动正常进行，语文课堂在学校为明报告厅举行。

一切准备就绪

此次活动的一大特点是“同课异构”，也就是说，四所学校的老师都将讲一篇同样的课文《读碑》。这样做的好处是可以让听者一下子了解不同学校的风格特点和教学模式，在同一节课的处理上的异同，可以让人从不同角度来学习高效课堂的精髓。

语文教研组长黄静老师主持本次活动

听课老师认真做笔记，周校长亲临语文课现场

第一节课是我校的青年教师霍志伟老师进行授课，霍老师年轻帅气，充满活力。他虽然参加工作才一年，但是在语文教学上敢于尝试，善于摸索，所带班学生成绩一直名列前茅。他的课张驰有度，能够很好的调动学生们的积极参与热情，展示了我校语文高效课堂模式“导-读-赏-悟-拓”，因此他的课在落实t效这个概念上表现得非常到位。

霍志伟老师的课堂

第二节课由湖塘实验中学的李月菊老师进行展示，李老师是江苏省常州市教学能手，曾获江苏省语文教师基本功竞赛二等奖。湖塘实验中学在新课改中一直处于领先地位，他们的“尝试教学模式”已见成效，并被授予“尝试教学全国示范实验学校”。李月菊老师在课堂上充分展示了湖塘中学的教学模式，以小组合作的形式，让学生读文、品句，在读碑中领悟到“丰碑”的内涵。

湖塘中学李月菊老师的课堂

两节课后，分别由霍老师和李老师进行了说课。这个环节的安排可谓恰到好处，听课老师在直观感受了两位老师的精彩课堂之后，又能够听到两位老师讲述自己从备课到授课的各个环节的思考过程，能够从更加理性的角度来认识高效课堂的内涵。

两位年轻的授课老师与主持人合影

下午的课分别由山东杜郎口中学的史金凤老师和江苏泰州洋思中学的刁勇老师来进行授课。这两所学校的名头可谓声震全国，两所学校先进的教学理念和令人瞩目的教学成绩让全国各地的老师都慕名前去听课学习。而这一次，我校把这两所学校的老师都请到了一起，这样的学习机会确实是十分难得。因此，下午的课还没开始时，听课老师早早就到报告厅占好位置了。

下午第一节先由杜口中学的史老师开讲，史老a亲切、淳朴、热情，她不用课件，没有导学案，充分发动学生敢于说话，鼓励学生大胆发言，时刻关注每一个学生的动态，让学生们的学习热情空前高涨，有时会出现几个人甚至几个组同时站起来抢着发言的情形。真正做到了全员参与，在学生发言时，史老师时刻提醒启发学生发言要严谨a这是一堂生生对话的开放的课堂。

杜郎口中学史金风老师的课堂

第二节课就是压轴戏，洋思中学的刁老师上了主席台。身为洋思中学副校长的刁勇老师，一直致力于高效课堂的研究与实践。2006年参加泰兴市、泰州市两级青年教师优质课比赛均获一等奖第一名。参加匪帐∮胖士未笕获一等奖，先后受邀赴江苏省各地执教观摩课近20节，2009年随《江苏教育》杂志社作为江苏初中语文学科的唯一代表参加“江苏教育西部行”活动，受到高度评价。刁老师英俊潇洒，嗓音浑厚，一开口就镇住了全场观众。他解读文本深入，发费生赏析，利用视频音响做辅助手段帮助学生理解课文，是一位治学严谨、认真负责的老师，他的“先学后教，当堂训练”的课堂模式有所展示。

洋思中学刁勇老师的课堂

两节课后，照样是说课环节，史金凤老师和刁勇老师除了介绍本校的课改情况之外，还说出了一句同样的话：<堂的真谛是学生。确实如此，史金风老师一进我们学校就直接找学生预习达一个小时，刁勇老师的课不需要预习，但是他一进校门就要求与学生见面。把学生装在心里，把责任扛在肩上，我们顿时觉得身上有了一种神圣的使命感――作为一名教育工作者的使命感。

刁勇老师说课

史金凤老师说课

不知不觉，一天的活动便接近了尾声。初中部教研组长黄静老师作了总结发言，黄老师对此次活动的主办方和学校领导表示了敬意和感谢，这样的活动真的给我校及至全东西湖区的语文老师都提供一个难得的学习机会。尤其针对我校正在进行的课改提供了很好的参考模板。相信这一天的课听完，所有老师都会有极大的收获，我校的语文教研也会更进一步髟诓痪玫慕来取得更辉煌的成绩！