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深学精研赋能成长源头活水蓄力前行

教师是立校之本，兴校之源。为了更好地提高学校教师的理论素养和实践能力，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，8月25日—26日，学校教学教研中心特聘请华林飞、刘虹两位专家来校作专题培训。培训活动由学校校长助理、教学教研中心吴威主持，学校王长明校长、徐宇珊副校长、周蔚蓂副校长、付国屏副校长，全体中层干部以及教师参加了培训活动。

8月25日下午，由武汉市教育科学研究院中学教研室主任，正高级教师，特级教师，教育部首批国培计划专家华林飞先生为全体教师作《关爱学生需要教育智慧》的培训。

华主任以充满智慧和诙谐幽默的语言，结合自己从教多年来鲜活的事例，分析了新时期关爱学生需要智慧的原因以及如何在关爱学生时运用教育智慧。华主任认为班主任当前遇到的最大的尴尬不是理论的匮乏，而是具有操作价值的方法技巧和教育智慧的匮乏。因此，华主任给老师们支招：重视体验，重视反思，减少教育的“工具理性”，倡导“性命双修”，呵护儿童，关爱生命。

在8月26日上午的培训活动中，由湖北省初中语文特级教师、湖北省省级骨干教师刘虹女士为全体教师作《不待扬鞭自奋蹄——如何成为一名优秀教师》的讲座。

刘虹老师从优秀教师应该具备的十个特征、学生心中的好老师、如何成为一名优秀教师三个方面出发，通过个人专业成长经历和教学实践，指出成为一名优秀的教师要有三颗心：对职业要有热爱之心、对学生要有关爱之心、对教学要有专注之心。刘老师提供了教师实现专业成长的四种有效途径：教学实践——做实教师的专业内涵；教学反思——厚实教师的专业智慧；教师读书——夯实教师的专业基础；教育科研——充实教师的专业素养。刘老师丰富的教学实践经验为老师们的教育教学提供了借鉴。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”通过新学期的教师培训学习，专家们言传身教、倾囊相授，高屋建瓴的理念引领和扎实的教育教学实践经验，让老师们受益匪浅，切实感受到了在武汉为明学校拥有归属感、成长感和职业幸福感。