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花展精彩绚烂经济迅猛发展

――七年级行知社会实践活3

秋高气爽，天高云淡，秋风萧瑟，在这样一个天公作美的日子，七年级迎来了今年的秋季数学实践活动。2014年11月14日中午1:00，北大附中武汉为明实验学校初中部七年级的数学行知社会实践活动在学校报告厅门前准时启动。由初中部数学组长徐春林老师主持，周恩芝校长出席了启动仪式，并做了主题发言，初中部德育主任李生林参加了启动仪式，七年级组数学老师及班主任参加了次活动。

本次活动分成三个环节：一是启动仪式，二是实地考察，三是研究性学习汇报。前两个环节，当天成，第三个环节将在今后进行跟踪报道。

在启动仪式上，周恩芝校长进行了主题发言：“我们通过多种形式践行社会主义核心价值观中的富强、文明、和谐、爱国、友善等核心词，本次的社会实践活动就是其一。本次活动以‘学数学、用数学、长才干’为核心理念，让学生走出教室，不仅能感受大自然的气息，也能让学生在实践中去发现生活的数学。从而认识到数学中以生活中的情景为背景，已解决生活中的问题为目的。”在周校长看来，数学和生活紧密联系，互为影响的同时亦互为促进。数学来源于生活，因而不仅要回生活，更要服务与生活。对学生提出了明确的要求：实地考察的同时，借助自己和同学携带的照相机、卷尺、绳子、指南针等工具，估测学校与金银湖公园的距离；考察浮雕及造型设计；统计菊花展的造型及体积；计算文化长廊的用料情况；观察植物和花的颜色等活动内容，为第三环节的究性学习的汇报做好充分的准备。

为了加深学生对本次获得印象，去时用步行的方式，学生们在行进中用1己的方法测量学校与目的地的距离，还亲身感受了行进中的团体协作、同学互助，也对周围的环境有了清晰的了解。

当同学们到达湿地公园的大门，感受并体验了美丽的各种花展时，都发出了感叹：“哇！好漂亮呀！”同学们开始兴高采烈的进行自己的专项调查研究。周恩芝校长和学生们一起进行了相关的探讨。

花的品种、颜色及造型类综合调查：

图形的测量与计算类调查：

在活动中，周校长还鼓励学生去和陌生人交流，并请求合影。这既是对学生能力的一种锻炼，更是一次重要的体验。两名同学去尝试，有一名同学成功，周校长对本组的学生们提出表扬和鼓励。

在一种很轻松、愉快的氛围下，考察结束后，学生们在湿地公园门口合影留念，本次活动走向了尾声。

大家带着轻松而来，带着愉悦和兴奋而返。本次活动取得了预期的效果，让学生们在美好的环境中放松心情的同时，也收获了生活中有数学的认识，更理解了数学服务生活的思想和理念，更在这次活动中锻炼了自己与人交流、相互合作的能力，激发了学生敢于探索的精神和力量。

本次的参砹钗腋锌万千：2年前，也是这个季节，可是却带给人不同的感受。湿地公园今天的变化，不仅展示了政府对基础工程的重视，也反映了武汉市近几年的聚变。我们不仅亲身体验了湖北省武汉市东西湖地域内发展历程，也体验到了民间传统上的风土人情，要看到湿地公园的进化演变，更要见证东西湖改革开放前后的巨大变迁。可以说，公园内的各个区域，内容丰富，菊花展品真实，希望同学们参观中不断体验不同时期的文化特点、风土特色、民间习俗，更见证了东西湖保护环境的发展历史。

感慨的同时，也为东西湖区域的快速发展而欣慰。反思学校的5年的发展史，由建校时学生人数的几倍猛增、教师工资的翻翻，结合学校未来5年的发展愿景，让学校的所有人都热血沸腾，斗志昂扬。

我们将会继续在实践的道路上不断开拓，不断进取，不断创新，我们相信，北大附宋浜何明学校的发展道路和前景，一定会更加开阔，更辉煌！