初中部第十一周班主任例会与教师培训
初中部第十一周班主任例会与教师培训
11月7日上午，初中部第十一周“线上”班主任例会如期举行，初中部副校长隋小雨女士、德育主任张继龙、德育主管黄开志及各级部德育干事、班主任参加了此次会议。德育主任张继龙主持会议，会议还邀请了优秀班主任汪丹老师分享班级管理经验。
汪丹老师，高级教师，荣获市青年岗位能手、区师德标兵、 区三八红旗手、校优秀班主任等多种称号。此次汪老师与班主任们交流了通过班级活动塑造学生健康的心理的班级管理技巧。
汪老师提到想要解决一个问题，就要对它有十足的了解，知己知彼，百战不殆。所以，班主任需要站在学生的角度来思考焦虑和压力从何而来？通过了解与分析压力的的来源与形成原因，作为班主任，接下来就是针对不同时期的主要原因，一步一步的开展活动，有规划，循序渐进。
汪老师分享了自己设计的3个班级活动。
第一，主题班会+一对一电话。主题班会是全班性质的，但是一对一的电话则是个别同学才有的。通过电话的交流可以更好的了解学生的内心。
第二，特色活动+原创作品。每周一个主题，让学生参与其中，比如：爱好、劳动、运动、游戏。抓住学生的注意力，唤醒热爱方能重拾阳光。
第三，教学活动+小组合作。结合教学活动，让学生体会学习的乐趣。比如：作业评比、优秀笔记展示、小组奖励、个人表彰等。丰富学习内容和形式。自信方能绽放光芒。
与此同时，家长的活动也是不能少，家长的情绪会影响学生和老师。汪老师每周都会邀请家长参与到学生活动中，让家长了解学生，更好的配合班主任的工作。
接着张继龙老师对上周的德育工作做了小结，回顾了上一周开展的工作及取得的效果。并对本周德育工作进行安排。
最后隋校长总结发言，她说道，汪老师的班级管理分享把“六育人”渗透到班级活动中一次的班会。“育人”是教育的根本使命，是教师的根本职责，是学科教学的根本价值，基于核心素养背景下的学科教学要凸显以学科核心素养为使命的育人取向。同为班主任，汪老师对于“六育人”的落实值得我们所有班主任们的学习！
学期已经过半，本周虽仍是网课，但是汪老师的班级分享也给了各班班主任们新的启思，希望在这新的一周中，各班的班级活动也会变得更好！
文字编辑：康雪岩
