点线面体,勾勒大千世界;加减乘除,演绎无限苍穹
—七年级优秀备课组报道(三)
为了防止疫情扩散,根据上级要求,即刻启动“线上教育”应急预案,防疫安全先行,教育教学同步,线上直播课堂模式及时开启,七年级数学组快速完成从“线下”到“线上”教学模式的切换。从线下到线上,变的是形式,不变的永远是教师们一心为孩子、真心做教学的情怀和初心。学校线上教学已进行了一段时间,详情如何?一起来了解数学组线上教学的情况吧!
七年级数学组是一个团结而忙碌的团队,通过个人钻研与集体教研相结合,将众人的智慧、执着与灵性融进课堂,将原本枯燥的课堂演绎成生动的互动平台。他们在耕耘,在付出,也在收获。七年级数学备课组是一个团结奋进的集体,备课组的六位老师荣辱与共,相互支持和鼓励,备课课组活动有声有色、保质保量。每周坚持集体备课,老教师的示范课和青年老师的研究课提供了彼此交流学习的机会,积累了不少好的经验。集体备课时,大家毫无保留,广泛地进行学术上的交流和研讨,互帮互学,取长补短,有效保证了教研的质量。
一、网课不停学、教研不断档
教师积极开展集体备课,老师们集思广益,打磨教学设计,制作课件,探索线上教学的法宝,大家团结奋战、智慧共享。
二、各显其长、各具特色
各位老师使出浑身解数,施展十八般武艺。充分调动学生的学习积极性。1.发挥线上教学平台对学习过程的记录,注重过程评价的激励作用;2.进一步整合教学内容,简化教学思路,优化教学资源;3.创设与学生多形式的互动交流,激发学生的学习兴趣;4.及时开展课后答疑练习,创新作业布置形式,实现知识难点无盲区。
单福龙老师:目前担任七年级一班班主任,数学备课组长,有多年带毕业班经验,培养多位学生升入省级,市级重点高中。线上教学以来,作为数学教师,认真组织数学组各项工作,积极向组内老师了解学情,精心备课、认真上课、落实作业。作为班主任,及时了解班级动态,与同学及时沟通,时刻关注学生网课状态,做好班级同学网课各方面工作。

徐保山老师:湖北省骨干教师,湖北省优秀教师,孝感市优秀教师,孝感市数学学科带头人,应城市专业技术拔尖人才。徐老师有四十年一线教学经验,二十年班主任工作经历,在应城市实验中学担任教学副校长二十余年,为应城实验中学的发展做出过突出贡献。徐老师今年作为优师被为明集团特聘加入中学部担任七年级级部主任,兼任七(2)班数学教师。

党敏老师,曾获东西湖区“优秀青年教师”称号;国家“一师一优课,一课一名师”一等奖;多次承担区里教研活动并深受好评;辅导学生参加竞赛并取得省级、国家级等优异成绩;多篇论文和教学设计获得国家级、省级、区级二等奖、一等奖并有3篇发表;两次承担武汉市中考阅卷工作;对武汉市数学中考考点把握精准。“学高为师、身正为范,严谨治学”是她的座右铭,她的课堂形式多样、深入浅出、因材施教深受学生喜爱,学生思维活跃、成绩优异。她担任七年级(3)班和(4)班的教学工作,疫情只是阻断了他和学生的空间联系,没有阻断他和学生们工作和学习的热情。她根据两个班的学情认真备课,因材施教,严谨治学,并对网课期间出现的个别情况主动和家长取得联系,和家长学生共同克服困难。认真批改作业,并对作业总出现的个别问题,利用晚自习时间个别辅导。

王浩老师,大学本科学历,担任学校初中部七(6)班和七(7)班数学教学及班主任工作。曾获得全国大学生数学建模竞赛省一等奖,2022年被评为优秀青年教师,喜爱思考,善于学习,有着扎实的专业知识与教学技能。在教学事业上认真负责,刻苦钻研,不断追求提高和创新。在课堂上,网课期间,更是积极反馈沟通学生线上情况,及时解决,与家长保持微信电话沟通,开启线上班会、家长会;分享家庭教育的文章,视频,解决家长,学生的各种困难和困惑;热爱学生,尊重学生的个性,鼓励学生的创造性,注重培养学生自主学习的潜力,努力构建宽容,理解,和谐的课堂氛围,善于利用现代化教学工具,提高课堂效率,寓教于乐。

张丽姣老师,现担任七(8)班的数学老师兼班主任。网课期间无论是新授课、习题课还是复习课,适当根据班级学情调整教学节奏,精心备好每一节课。教学环节中以学生为主体,引导学生大胆发言、自主讲解、归纳总结,培养学生分析问题和解决问题的能力,同时注重激发学生对于数学学习的兴趣。认真批改每一份作业,从作业中发现学生知识点的掌握程度,及时批改并及时讲解。面对不同学情的学生,做到“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生,有针对性的进行课后作业的辅导,保证学生扎实稳固的学好每一个知识点。

三、结语
七年级数学组是一个阳光向上、乐于奉献且极具凝聚力的集体,“一切为了学生,为了学生的一切”是他们的心声,数学课面向全体学生,适应学个性发展的需要,希望每个学生都能获得良好的数学教育,得到不同的发展。他们以老带新、虚心请教、共同探讨、激励学生,不断更新教学观念,迎接挑战!





