武汉为明学校小学部班主任教育叙事大赛之三
爱在为明 幸福同行
为增强班主任素养，促使班主任走上专业化发展道路，为学校锻造一支专业能力强、有教育智慧的班主任队伍，2022年12月11日下午，武汉为明学校小学部全体班主任相聚云端，举行第三期班主任教育故事叙事大赛活动。小学部徐宇珊校长率全体干部及干事出席本次活动。
本次活动由徐京川老师主持并宣布本次大赛的赛制安排、比赛内容及评比规则。经过年级组的选拔，学部推荐，参加本期班主任教育叙事大赛的老师，分别是四年级叶国英老师、五年级夏海红老师、六年级杨娟老师。
叶国英老师为大家带来《教育路上，我们都是修行的人》。这个故事讲述了叶老师帮助敏感、缺乏安全感的孩子适应小学生活，成为一名优秀的小学生的过程。虽然过程坎坷，但叶老师用自己的爱心与耐心收获了孩子的信任，成为学生们成长路上的引路人，让学生在爱的浇灌下茁壮成长。叶老师用林崇德在《教育的智慧》中的一句话总结了自己的班主任经历：“教师职业的价值，正是体现在一个个学生心灵的升华上，教师的教育像涓涓的流水，滋润每个人的心田，从而产生了教育的个体发展功能。”
夏海红老师带来《长大后我想和你一样》，这是一个夏老师通过诉说自己的亲身经历引发学生共鸣，慢慢走进家庭环境复杂孩子的内心，帮助学生学习、生活，走上了自我成长的良性发展道路的故事。这个故事的主人公在夏老师的耐心陪伴中，播下了一颗“长大后我想和你一样，也来为明上班”的梦想种子。夏老师这样总结自己的班主任经历：“再难的事情，只要我们心里装满爱，没有什么感化不了，只要我们心里装满爱，没有什么内驱力启发不出来，孩子天生是上进的，只要我们把困难当成和孩子相处的契机，此事过后，必有很多的暖心时刻！”
杨娟老师带来《每个孩子都需要被看见》，杨老师关注到了成绩中等、默默无闻、听话懂事这个容易被忽视的学生群体。杨老师通过对学生的肯定与期待，让学生能够正视自己、肯定自己、自信阳光。杨老师这样总结自己的班主任工作：“我们老师对学生应该多一点关爱、理解、期待和表扬，就像一缕阳光照进他们的心田，给予他们信心、勇气和力量，让他们有奋进的源泉和动力。让我们用爱照亮那些容易被遗忘的角落。”
浇花浇根，育人育心。三位老师用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人，成功的育人故事感染了全体与会的班主任及评委领导。第三期比赛的育人故事，像一盏盏明灯照亮小学部全体班主任及学科教师的心，武汉为明学校小学部教师们将此为生长点，提升育人智慧，为为明家庭、学子提供更优质教育而相互切磋，共同前行。
