小学部数学组9月教学质量分析会
立志笃行 争创佳绩
教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为更好地分析总结教育教学工作的得与失，进一步查找教学工作的问题与不足，明确教师教学方向，提高教育教学质量。武汉为明学校小学部数学组召开了2023-2024学年第一学期第一次月考质量分析会。
三年级组杨洁老师从以下方面进行分析：①与去年期末成绩对比分析。
②得失分析。学生卷面比较干净，基础知识掌握较好；但时间的认识失分较多，另外学生审题不够仔细。
③改进措施:继续加强学生的计算练习和审题能力的提升。
四年级杨晓美老师从考试概况、考试成绩分析、考试题目分析、存在问题分析、如何改善提升来具体分析。针对学生基础知识不牢固老师后期注意对优生进行针对性训练，加强中等生提升，以及对后进生基础补习。
五年级代玉娟老师则从整体情况、具体情况、优秀范例、典型错例、得失分析、提高措施做分享。让学生习惯用画图帮助思考，夯实基础知识，的同时在课堂上渗透拓展知识，使尖生更优。
六年级陈洁老师同样分析各班级情况、典型错例、得失分析、提高措施。1.在课堂上紧盯学困生。2.夯实基础知识，加强计算的专题训练。3.在课堂上渗透拓展知识，使优生更优。备课永远走在学生的前面，为他们铺好前进的路。
秦校总结:1.数学组充分利用数据说话，要找到数据后面隐藏的秘密，做到精准定位；2.确定考试方向，有针对性进行训练；3.找到离均差以及与最高分的差距，通过差距分析问题，找准原因。最后秦校还强调数学早读的时效性和高效性，加强小组合作以及导师制，更有效更高效帮助学生。
一分耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚回报。小学部全体数学教师将在以后的教学道路上，会更好地研究学生，分层突破；落实要求，规范行为；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享，相信大家齐心协力共同努力，定能使数学教学质量更上一层楼！
