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勇于挑战困难做自信勇敢少年

为进一步强化我校师生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强学生心理调适能力，培养学生积极心理品质，提高学生心理健康水平，2023年10月30日，武汉为明学校学生发展指导中心在校长助理吴威校长统筹指导下，启动并开展了“勇于挑战困难做自信勇敢少年”心理健康活动周系列活动。全校师生积极参与此次心理健康活动，在系列活动中无惧困难，勇于挑战。

（一）国旗下讲话：《积极心理品质璀璨之星：勇敢》

10月30日，在升旗仪式上，八年级三班的心理委员张知宸作了《积极心理品质璀璨之星：勇敢》的发言。张同学分享到，勇敢是一种积极的心理品质，它通常表现为个人在面对挑战、困难或危险时能够保持镇定自若，勇往直前。勇敢并不是简单地面对危险无所畏惧，它更是一种选择，一种面对困难和挑战时选择勇敢面对的态度。勇敢是我们在经历挫折、困难和失败时的坚定信念，是我们为了追求理想和目标而勇往直前的精神力量。最后，张同学勉励同学们勇敢地面对生活中的困难和挑战，迎难而上，就能在生活的舞台上熠熠生辉。

（二）《同心聚力“鼓”动青春》团体心理辅导活动

10月18日-26日，武汉为明学校学生发展指导中心在校长助理吴威校长统筹指导下，精心策划组织并开展了主题为《同心聚力 “鼓”动青春》心理赋能团体心理辅导，心理教师赵聪老师主带，湖北大学5名心理专业实习生为助教，九年级学生以班级为单位，踊跃参与，收获了开心与满足。团体心理辅导活动共分为三个部分：暖心活动“欢快按摩减压操”，小项活动“桃花朵朵开”和大项活动“鼓”动青春，帮助同学们充分感受挑战、挫折和成功，也认识到人生有进有退，要敢于挑战，勇于竞争才能够获得成长。

（三）学生优秀心理作品展：心理征文/心理手抄报

面向小学四五六年级征集心理手抄报，主题是《勇于挑战困难做自信勇敢少年》，同学们用手中的画笔，铿锵有力地书写着面对困难挑战的永不退缩，勇敢、坚强、自信地迎接挑战。；面向高一学生征集《致三年后自己的一封信》心理征文，学生畅想三年后的自己是什么样子，如何规划自己的学习生活等。同学们怀着激动的心情，挥笔写下对未来的期待和安排。同学们时而奋笔疾书、时而低头沉思，将心中所思、所想化作一个个汉字铺展在纸张上。每一封致自己的信，寄予着他们的志向和期盼。

（四）“挑战自我创造无限可能”心理健康游园会

本次心理健康游园会共三个闯关活动：梦想城堡、最强大脑、“筷”运乒乓，闯关成功可获得印章一枚，集齐两个印章即可兑换精美小礼物。一系列有趣又减压的游戏深受同学们的喜欢。同学们根据自己的兴趣积极参与到游戏中，游戏是学生们的语言，也是同学间联系和沟通的一种途径。同学们在游戏中排解了“负能量”，收获了好心情，度过了愉快、充实、有意义的一天。

“绚丽的生命离不开健康的心理，拥有健康的心灵和阳光的心态，才能拥有五彩斑斓的生活”。武汉为明学校一直高度重视学生心理健康教育，此次活动丰富了同学们的课余文化生活，给同学们提供了一个展示自我的平台，营造了阳光积极、健康和谐的校园心理氛围。武汉为明学校始终致力于让为明学子成为快乐、阳光的少年，让校园成为孩子们幸福成长的乐园！为学生身心健康发展保驾护航，我们一直在路上！

编辑上传：赵聪

审核：吴威